????? 1、专业基础课：
???? 中国现当代文学，现代部分，周学时4，当代部分周学时3。2000、2001级中文、新闻本科生，教授总人数118人，共计102学时。2002、2003、2004级中文、新闻、广告本科生，教授总人数345人，共计284学时。
?? 2、选修课：
（1）中日近现代文学比较研究。周2学时，共30学时。96、97级新闻、中文本科生，总人数为120人。
（2）新文学思潮研究。周2学时，共30学时，95级、98级、2000级新闻、中文本科生，学生总人数为310人。
（3）鲁迅研究 。周2学时。共30学时。2002级，学生总人数175人。
近五年指导的毕业论文：本科生15篇；研究生（硕士、博士）23篇。
?? 所承担的教学项目：
?????? 1、吉林大学“百门精品课程建设工程”首批建设项目：
“《中国现当代文学》课程建设” （2002年10月-）
?????? 2、吉林省精品课程建设项目：
“《中国现当代文学》课程建设” （2002年-）
????? 3、吉林大学新世纪教育教学改革工程立项项目（第一批重点项目）：
“中国现当代文学课程教学改革与教材建设的研究与实践”（2001-2003）
??? ? 4、吉林省教育教学改革重点项目：
??? “中国现当代文学课程教学改革与教材建设的研究与实践”（2001-2003）
发表的与教学研究有关的论文：
??????? 1、走出教科书体系确立文学史哲学
????? ??????? ——文学史写作的人类性和个性化追求
《文学评论》2000年4期
??????? 2、教科书模式与多元化、个性化的学术要求
?《文学评论》2004年7月15日第4期
??????? 3、教育观念的转变与文史学科的发展
? 《高教研究与实践》2002年3期
?????? ?4、留学生教育理念中的中国价值观与世界价值观
? 《高教研究与实践》2003年11月4期
??????? 5、中国现当代文学课程教学改革研究与实践探索（第一作者）
? 《创新、改革与实践》第一集，吉林大学出版社2004年8月
??????? 6、中国大学教育与高教改革
??????马来西亚《光华日报》2000年8月1日
编写教材：
????? 《中国现代文学作品选（1917-2000）第一卷》 （主编） 高等教育出版社
????? 2002年7月
教学表彰：
??1、2005年经全校学生几轮投票，张福贵老师被评为首届“吉林大学最受学生欢迎的十佳教师”
?2、2006年被评为“吉林大学教学名师”
?? 3、“中国现代文学史”
吉林大学1994-1995学年第二学期优秀课程
?? 4、“中国现当代文学基础课教学改革”
（1997）吉林大学教学成果二等奖
??? 5、“中国现当代文学课程体系改革与教学实践”
（2001）“吉林省高等教育教学成果”三等奖
（2001）? 吉林大学“校级教学成果奖”一等奖
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