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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
2.主讲教师情况（2）
2（2）-1基本信息
姓名： 朱京曦 性别： 男? 出生年月： 1972年6月?
最终学历： 博士? 职称： ? 电话： 58802150?
学位： 博士? 职务： 无? 传真： 58802150?
所在院系： 北京师范大学教育技术学院? E-Mail： mylearning@263.net?
通信地址（邮编）： 北京师范大学教育技术学院（100875）?
研究方向： 教育技术学基本理论，教学媒体?
2（2）-2教学情况
近五年来讲授的主要课程：
????? 课程名称??????????? 课程类别?????? 周学时??? 届数?? 学生总人数
1．现代教育技术基础????? 本科生公共课????? 3/2????? ?3???????600
2．媒体技术与教育实践??? 本科生专业课????? 3/2????? ?8?????? 350
3．传播理论与媒体技术??? 研究生专业课????? 3?????? ?10?????? 400
承担的实践性教学：
1．实验：950人
2．毕业设计/论文：30人
主持的教学研究课题：
1．现代教育技术公共课课程资源的设计与开发，北师大，2
2．21世纪初高等教育教学改革项目《高等学校教学运行模式与管理机制的改革与实践》子课题：运用教育技术促进大学教学模式的变革，教育部，2
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在国内外公开发行刊物上发表的教学研究论文
1．从活动的观点对课程学习资源进行重新审视，《学科教育》，1，2003.6
2．试论教育技术视野中的学习方式变革,《中国电化教育》，1，2003. 8
获得的教学表彰/奖励：
1．高等教育教学成果二等奖?? ?国家教育委员会???? 5? 2001
2．高等教育教学成果一等奖? ? 北京市教育委员会?? 5? 2000
3．高等教育教学成果一等奖??? 北京师范大学?????? 5? 2000
4．高等学校教学精品课程奖??? 北京市教育委员会?? 5? 2003
5．高等学校教学精品课程奖??? 北京师范大学?????? 5? 2003
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2（2）-3学术研究
近五年来承担的学术研究课题：
1．全国教育科学“十五”规划国家重点课题《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实践研究》子课题：《运用现代教育技术促进学习方式变革的理论与实践研究》，国家，4，主持人
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：
1．网络化学习与学生个性发展，《信息技术教育》，1，2003.9
2．从传递资源到服务教学：走进学校的现代远程教育,1，《中国远程教育》，2005.2上
3．我国基础教育网络化学习研究的任务与核心问题, 1，《中国远程教育》，2006.1上
4．学生主体活动：课程学习资源的价值所在,1，《教育研究与实验》，2005.3
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2.主讲教师情况（3）
2（3）-1基本信息
姓名： 王 铟? 性别： 女? 出生年月： 1960年1月?
最终学历： 硕士? 职称： ? 电话： 86327252?
学位： 硕士? 职务： 无? 传真： 无?
所在院系： 北京师范大学教育技术学院? E-Mail： wyinbnu@263.net?
通信地址（邮编）： 北京师范大学教育技术学院（100875）?
研究方向： 教育技术基本理论、信息技术教育、媒体技术?
2（3）-2教学情况
近五年来讲授的主要课程
????? 课程名称????????? ???? 课程类别???? 周学时?? ?届数????学生总人数
1．现代教育技术基础??????? 本科生公共课????? 4??????? 9????? ? 783
2．教育传播学与系统论??????本科生专业课???? ?3?????? ?4?????? ?184
3．学与教的基本理论????????本科生专业课???? ?3?????? 1??????? 44
4．电视原理???????????????本科生专业课????? 3?????? 4??????? 184
5．教育电视系统??????????? 本科生专业课???? 3?????? 12??????? 552
6.传播学????????????????? 研究生专业课????? 3??????? 4???????? 28
承担的实践性教学：
1．实验、课程设计：1335人
2．毕业设计/论文：25人
主持的教学研究课题：
1．对非教育技术专业学生进行教育技术训练的模式研究? 全国教育科学规划办? 3
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在国内外公开发行刊物上发表的教学研究论文
1．远程教育传播中的信息与符号研究，现代教育技术，1，2003.5
2．大学生媒介素养教育之教学策略设计，现代教育技术，1，2006.4
获得的教学表彰/奖励：
1．高等教育教学成果二等奖? 国家教育委员会???? 2? 2001
2．高等教育教学成果一等奖? 北京市教育委员会?? 2? 2000
3．高等教育教学成果一等奖? 北京师范大学?????? 2? 2000
4．高等学校教学精品课程奖? 北京市教育委员会?? 2? 2003
5．高等学校教学精品课程奖? 北京师范大学?????? 2? 2003
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2（3）-3学术研究
近五年来承担的学术研究课题：
1．失地农民教育培训策略研究? 北京市教育委员会? 1? 主持人
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：
1．我国中小学教师教育技术能力的调查与分析，中国电化教育，1，2002.3
2．互联网对中小学生负面影响的调查与分析，中小学信息技术教育，1，2004.10
3．网络虚拟交往方式对中学生影响的调查与分析，中小学信息技术教育，1，2006.5
4．中小学生媒介素养教育的策略探讨，中国电化教育，1，2006.6
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2.主讲教师情况（4）
2（4）-1基本信息
姓名： 庄榕霞? 性别： 女? 出生年月： 1972年11月?
最终学历： 博士? 职称： ? 电话： 58807783?
学位： 博士? 职务： 无? 传真： 无?
所在院系： 北京师范大学教育技术学院? E-Mail： zhuangrx@bnu.edu.cn?
通信地址（邮编）： 北京师范大学教育技术学院（100875）?
研究方向： 教育技术基本原理及教学设计?
2（4）-2教学情况
近五年来讲授的主要课程：
????? 课程名称?????????? 课程类别???? 周学时?? ?届数????学生总人数
1．现代教育技术基础???? 本科生公共课???? 6??????? 2???????? 248
2．教育技术学导论?????? 本科生专业课???? 6??????? 3???????? 121
3．教育技术学研究方法???研究生专业课???? 6??????? 4???????? 151
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4．教育信息处理???????? 研究生专业课???? 6??????? 3???????? 58
5．教育技术学????? ???? 研究生公共课???? 6??????? 1???????? 117

承担的实践性教学：
指导本科生毕业论文2人。
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2（4）-3学术研究
承担的学术研究课题：
1．《教育信息化与网上教育的比较研究》，来源为教育部社政司；年限为：2003.1—2005.12；本人为主要参与者。
2．全国教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》重点子课题“对非教育技术专业学生进行现代教育技术训练的模式研究”， 全国教育科学规划重点子课题，2002.5~2005.6，本人为主要参与者。
发表的学术论文：
1．《什么是教育技术学——关于教育技术学几个基本问题的浅见》，《中国电化教育》2002年第12期，第二作者。
2．《以全面、发展、动态的眼光看待信息素养教育——浅谈师范生信息素养教育中的几个问题》，《中国电化教育》2004年第6期，第一作者。
3．《网络课程知识与技能学习的结合——教师继续教育网络课程设计应注意的问题》，《中国远程教育》2004年第21期，第一作者。
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3.教学队伍情况
3-1人员构成（含外聘教师）
姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作
何克抗 男 1937-06-06 教授 教育技术学 主讲教师 、专题讲座
衷克定 男 1953-03-07 教授 教育技术学 主讲教师、课程资源建设
乌美娜 女 1939-12-22 教授 教育技术学 顾问
朱京曦 男 1972-06-21 副教授 教育技术学 主讲教师、课程资源建设
王铟 女 1960-01-13 副教授 教育技术学 主讲教师、课程资源建设
庄榕霞 女 1972-11-10 讲师 教育技术学 主讲教师、课程资源建设
张志祯 男 1974-01-18 讲师 教育技术学 主讲教师、课程资源建设
潘 枫 男 1955-02-06 相当于副教授 教育技术学 实验教师、实验室建设与管理
刘卫平 男 1950-06-06 相当于副教授 教育技术学 实验教师、音视频教学资源建设
胡白宏 男 1954-08-08 相当于讲师 教育技术学 实验教师、音视频教学资源建设
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3-2教学队伍整体结构
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??? 本课程依托北京师范大学教育技术学院开设，教学队伍由院内教师和外聘专家组成。现已担任本课程顾问的乌美娜教授曾任教育技术学专业教学指导委员会秘书长，本课程在她的主持下，曾获得2001年北京市教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。本课程每学期聘请2～4名国内教育技术领域知名专家担任本课程的客座教授。
??? 院内教师包括主讲教师、实验教师和辅导教师。教师队伍中教授3人，副教授2人，讲师2人，高级实验师2人，博士3人，硕士3人，年龄结构合理。教师的专业背景涉及教育技术学、教育心理学、教育史、课程开发、计算机多媒体技术、网络技术、电视技术、音频技术等，来自教师与学生之比大致为1：20。
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3-3教学改革与教学研究
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??? 1.“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革项目”中的“教育技术学专业改革的研究与实践”子项目，教育部师范司，1998—2001，已结题，明确了教育技术专业的nei 涵、人才培养方向和课程结构。
2．北师大校级教改课题：《现代教育技术公共课课程资源的设计与开发》，2000～2002，已结题。以网络资源为重点，完成了第一阶段课程资源的设计与开发。
3．全国教育科学“十五”规划子课题：《运用现代教育技术促进学习方式变革的理论与实践研究》，2003～2005，已结题。形成了以现代教育技术为基础的学习方式体系和活动设计方案。
4．全国教育科学“十五”规划重点课题：《信息化进程中的教育技术发展研究》的重点子课题：《对非教育技术专业学生进行现代教育技术训练的模式研究》，2003～2005，已结题。在设计开发“教育信息系统”的同时，探索本课程进行混合式教学的模式。
5．参与教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（教师[2004]9号）的制定工作。为配合完成此项工作，在积极开展教育技术职后教育培训工作的同时，对《现代教育技术基础》课程的教学内容、实践方式、实验手段等进行了进一步的修改和完善。
6.北师大校级教改课题：《现代教育技术课程建设与改革》,2006～。完成了课堂教学、实验教学和网络教学相结合混和式课程体系和实施方式。
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3-4师资培养
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近五年里，有2位教师已经获得博士学位，还有一位教师正在攻读博士学位。
老教师始终关心对青年教师的培养工作，除担任主讲教师外，还亲自从事辅导教师、实验教师的工作，在每一个工作环节加强对青年教师的指导，使青年教师对教学内容的理解不断加深，运用教学方法手段的能力不断提高。
通过开展教学研究，采取集体备课等方式，提高全体教师的教学能力。
将组织教师参加教学改革项目作为教师队伍建设的重要措施，课程组全体教师均参加了每一个教学改革研究项目，并将研究成果运用到本课程的教学之中。

主持教师介绍
姓名： 何克抗 职称： 
职务：  副院长
教师介绍：
2.主讲教师情况（1）
2（1）-1基本信息
姓名： 衷克定 性别： 男? 出生年月： 1953年3月?
最终学历： 博士? 职称： ? 电话： 58807157?
学位： 博士? 职务： 副院长? 传真： 无?
所在院系： 北京师范大学教育技术学院? E-Mail： zhongkeding@263.net?
通信地址（邮编）： 北京师范大学教育技术学院（100875）?
研究方向： 信息技术教育、教育信息管理?
2（1）-2教学情况
近五年来讲授的主要课程：
?????课程名称?????????????????课程类别?? ?? 周学时 ? 届数?? ?学生总数
1．教育技术学????????????????研究生公共课???? ?3????? ?2???? ? 304
2．计算机应用基础????????????本科生公共课??????3???? ? 5?????? 930
3．SPSS数据统计分析与实践????研究生公共课??????3???????5?????? 924
4．管理信息系统????????????? 本科生专业课????? 3???? ? 2????? ?180
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承担的实践性教学：
1．实验、课程设计：2180人
2．毕业设计/论文：11人
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主持的教学研究课题：
1．提高非计算机专业的计算机基础教育与网络教学的研究? ?校内? 两年
2．北师大“信息技术”学校平台课程建设??????????????? 校内? 四年
3．研究生公共信息技术课程建设???????????????????????校内? 三年
4．精品课程“数据统计分析工具与实践”??????????????? 校内? 一年
在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文：
1．教师策略性知识的发展规律及影响因素研究，心理科学，1，2000.4
2．教师策略性知识的成分与结构特征研究，北京师范大学学报，1，2002.4
3．学习动机激发与教学材料组织，中国远程教育，1，2003.11
4．网络课程教学过程中的若干认知问题探讨，中国电化教育，1，2002.3
5．探讨高校计算机应用基础课程的改革创新之路，中国大学教学，1，2003.8
6．关于高校信息技术课程建设模式改革的探究，计算机教育，1，2003.12
7．北京师范大学教务管理信息系统的设计思想与实现，教育信息化，1，2004.1
8．网络课程目标--导向教学模式的研究与应用，中国远程教育，1，2005.3
9．信息技术教育课程的信息技术策略应用，中国大学教学，1，2005.12
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2（1）-3学术研究
近五年来承担的学术研究课题：
1．北师大管理信息系统MIS的设计研发?????? ?? 校内????????? 六年
2．高校资源规划研究?????????????????????? ?横向????????? 五年
3．Nokia 培训题库管理系统的研究与开发????? ?横向????????? 四年
4．现代教育的数据统计分析及实践研究????? 教育部高教司????? 一年
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在国内外公开发行刊物上在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：
1．基于人格结构理论的在线讨论质量评价之研究，开放教育研究，1，2005.4
2．从对话理论探悉国内远程教育中的在线讨论，现代教育技术，2，2005.3
3．关于高等学校信息化评价体系构建的理论探讨，中国电化教育，2，2004.3
4．建立远程教育学习社区的策略探讨，中国远程教育，1，2005.6
5．远程学习者的成败归因方式研究，开放教育研究，1，2006.4
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获得的学术研究表彰/奖励：
优秀科技成果奖? 北京师范大学? 1? 2002年
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