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近年来,师资队伍补充了大量新鲜血液,使整个师资趋于年轻化。几年来,在院、系领导的大力支持下,我们采取有力措施,鼓励中青年教师钻研业务,提高教学水平和科研能力。
1、提高学历
鼓励中青年教师报考各类研究生,提高学历水平。现有2名博士研究生在读,35岁以下教师全部
参加了工程硕士研究生的学习。
2、培养双师型教师
鼓励教师拿双师证,鼓励教师参加职业资格考试和社会上的认证考试,目前,有2名教师获信息产
业部软件程序员证书,3名获劳动部程序设计高级技师证书,2名获NIIT讲师资格。
3、外出进修
学校积极选派中青年教师参加各种高水平的业务培训,如NIIT师资培训,微软公司、IBM公司以
及思科网络、D-Link网络培训。参加培训人数占全体任课教师总数的100%。
4、在职学习
由于教学任务较重,不可能大规模地脱产学习,我们采取措施鼓励教师通过自学,努力钻研业务,不断更新知识,紧密跟踪计算机发展趋势,保持一定的技术储备,保证知识结构和教学内容的先进性。一方面,聘请社会上有实践经验的专家和技术人员到校讲学,开展交流,另一方面,我们采取以能者为师,自己培训自己的方法,办讲座辅导班,进行知识更新。先后举办了《ADO数据对象的
应用》、《ASP程序设计》、《J2EE程序开发》,《计算机网络构建》、《计算机安全》、《NIIT教学模式》、《UML建模技术》、《数据挖掘》、《企业信息化》等讲座,互相启发,共同提高。
5、走产学研相结合的道路,在实践中提高
我们积极组织青年教师参加社会实践,在实训中鼓励教师、学生自主命题,针对实际应用课题进行开发,鼓励教师、学生参与企业的科研开发项目。提高实际工作能力和动手能力。根据不完全统计,先后主持或参与10余项开发项目。
6、有计划培养使用
对于青年教师,我们采取有计划地培养使用方案,充分发挥老教师骨干作用,对青年教师加强指
导,严格要求。新教师进校后,先安排老教师帮带,从专业基础课上起,有意识地循序渐进,业
务上逐步拓宽,工作中逐步压担子,使青年教师从思想、作风、工作态度、业务水平迅速提高。
几年来,收到比较显著效果,培养了一批基础知识扎实,知识面较宽,作风严谨,工作态度认真,讲课好,能开发,自学能力强、富有改革进取精神的教师队伍。
7、加强教学规范化,提高整体教学水平
由于连年扩招,教学压力较大,我们加强了教学的规范化管理,建立完善了各项教学文件,教学
大纲、实训大纲、教学日志、电子教案、实验实训指导书、综合训练题库、考试题库等资料完整
规范,坚持集体备课制度,互相听课制度,实现资源共享,互相学习,集思广益,提高了整体教学水平。 |