1. ??????? 教材建设与时俱进,继承与发展相结合
1998年由高等教育出版社出版的《理论力学》(第二版)获浙江省科科技进步二等奖,2002年面向21世纪课程教材《理论力学》(第三版)获全国普通高等学校优秀教材二等奖,在国内发行量超过了60万册,并已经推广到全国许多高等院校使用,收到了很好的教学效果。同时大力开发与文字教材配套的电子教材和网络课程,为学生的自主学习创造了良好的软硬件条件。
2.???????? 课程教学改革力度大、涉及面广、成果丰硕
??? 课程教学改革涉及到新体系教材、CAI课件和网络教学的建设、课堂教学方法的改革、启发式教学模式的探索、多种辅助教学手段的应用、考试方式的改革、创新实验教学,特别是学生综合能力的培养和创新教育等,并在多方面取得卓著成效,2001年“理论力学课程教学改革”获得国家级教学成果二等奖。
3.???????? 理论力学创新实验的开发和创新实验室的建设,在国内独树一帜
???? 理论力学创新实验的特点是:实验项目来自身边实践、实验内容具有启发性、思考性和可比较性、实验方法和技术具有先进性。由于实验教学新颖、生动、形象,激发了学生学习力学的浓厚兴趣。
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