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3-2? 教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）
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“机械制造技术基础”是高等工程院校主干技术基础课程。目前，我校机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程、材料成型技术、工业设计、热能动力工程等机械类6个专业均设置此门课程，计划学时40学时，课外实验学时14学时。该课程与其他技术基础课和专业课衔接紧密，是学生进行课程设计、毕业设计和参加工作所必需的机械制造理论与知识的技术基础。
根据国内高校的对比研究，以及我校实际情况，2000年提出了“机械制造基础课程建设”教学研究课题，同年6月被确定为学院重点课程群建设项目之一。
课程将金属工艺学、金属切削原理与刀具、机床概论、机床设计、机械制造工艺学和机床夹具设计等各方面理论和知识有机统一，形成完整的机械制造系统知识体系。主要建设举措可归纳为：“一条思想主线、两个基础建设和重点支撑、五项重点改革”，即：
一条思想主线：以加工工艺为主线，将工艺装备和加工对象有机结合，突出“宽、精、新、用”思想，使学生熟悉和掌握生产第一线技术岗位所必需的基本理论和专业知识。
两个基础建设和重点支撑：加强师资队伍和硬件设施两个基础建设，改善教师知识结构，提高教师教学水平，组建机械工程实践中心作为该课程的重点支撑。
五项重点改革：①研制并应用多媒体CAI软件进行教学；②聘请企业专家开设应用技术讲座；③利用实用加工影像实现现场教学课堂化；④进行夹具拆装技术实训；⑤加强实践性教学环节。
通过教学，使学生理解和掌握机械制造中所涉及的由设备、工装到工艺规程编制各个环节的理论及实际问题，具有能够在理论上进行分析、在实践上进行解决一般技术问题能力，满足企业生产第一线所必需的专业基础需求。
课程建设项目于2004年3月通过了学校专家组的验收，得到一致好评，“在全院教学工作中起到了示范作用”（验收鉴定评语），并被确定为校级精品课程。 | 
