教学内容:
?? 近年来一直致力于教学内容的改革。教学内容应随本学科技术水平的发展而不断更新。在教学研究中,我们一贯重视教学内容的改革,使课程体系结构随时代的发展、技术的更新不断调整。如及时加入测绘高新技术(如3S技术等)和数字测图方法,删除陈旧内容(如三角测量等)。 在学时不断减少,新知识、新技术不断增加的情况下,多次组织任课教师对教学内容进行优化整合。适当增加生产中常用的现代仪器设备和典型的施工测量方法,以拓宽学生的知识面。针对每学期上课班级多,任课教师多的实际情况,通过制定统一的教学大纲和二小时授课计划等方式,统一教学内容,保证教学效果。
教学条件:
?? 由于开设此门课程的时间较长,所以,基础较好。再加上近几年学校的教学投入较多,引进了大量的中、青年教师,使得该门课程的教学条件较好。所需的仪器设备全部满足要求,除了具有大量的常规测量仪器以满足学生的使用外,还具有GPS接收机、全站仪和数字水准仪等先进的测量仪器。师资力量雄厚,目前全部任课教师100%具有高级职称或具有硕士学位,形成了以学科带头人为骨干,老、中、青三结合的教师队伍。
教学方法与教学手段: ?????? 由于学时不断减少,授课班级不断增加,工程测量课程开始采用合班上课的方式,为了能够在有限的学时中讲授全部教学内容、提高合班上课的教学效果。近几年,在教学方法和教学手段方面有了很大的改变。2002年自己制作了多媒体教学课件。目前全体任课教师均采用以多媒体为主,传统教学方式为辅的教学手段。并在土木系采用考教分离的方式对学生和老师进行考核。 |
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