| 课程介绍： |
《统计学》课程是全国财经类院校经济、管理类专业的核心课。目前我校有十多个院系，20多个专业开设了《统计学》课程，课时安排好似51课时，每学期平均有30多个班的课程，它在我校的教学中占有重要的地位。 ????? 《统计学》课程是一门实用性较强的方法论科学。该课程主要介绍统计设计的方法、各种调查的方法、收集整理资料的方法、各种分析计算的方法等。使学生在学好这些方法的同时，将这些方法运用到其他专业课的学习中，对其他专业课的学习具有很大的帮助作用。我们从1996年开始建设《统计学》课程，制定了《统计学教学规范》及一系列制度、规划，并逐步将各项制度、教学手段、管理环节规范化，落实、实施。教学中实行全过程的质量控制，开学初做好辅导答疑、批改作业等要求，过程中进行听课、召开学生座谈会，监控教学质量，发现问题及时解决，保证整体教学质量的提高。97年《统计学》课程被学校评为全校四门优秀课之一。在这之后，我们对《统计学》课程又进行了一系列的教学方法和教学手段的改革与研究，并取得了可喜的成果。如：（1）我们的“核心课—统计学课程建设研究”，97年为学校教学重点立项、98年为国家统计局科研立项，2000年获河北省教学优秀成果三等奖。（2）为使教考真正分离，我们研制了“统计学微机智能化试卷生成系统”题库，该题库98年11月获河北省统计科研成果一等奖。（3）98年学校教学重点立项“优秀教研室建设研究”加强了教研室的各项管理建设。（4）为实现教学手段的现代化，我们研制的“统计学多媒体教学与学习辅助系统”为2001年河北经贸大学教学重点立项，2002年制作的 “《统计学》课程多媒体教学课件，荣获2003年河北经贸大学教学优秀课件一等奖。总之，《统计学》课程经过近7年的建设已达到省精品课程的要求。
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