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本课程追求的基本特色是：一流的教材，一流的师资，一流的授课。
在教材方面，本课程选用郑杭生教授主编的《社会学概论新修（第三版）》（中国人民大学出版社2003年1月版）。该教材于1996年列入“九五”国家级重点教材，2002年初又被列入“十五”国家级规划重点教材，此后不久又作为“北京市高等教育精品教材”立项。以该教材为基础的教学研究成果分别两次获得普通高等学校北京市教学成果一等奖（1996年和2000年）、国家级教学成果二等奖（1997年和2001年）。该教材在注重社会学学科体系的完整性和规范性的同时，强调社会学理论和方法的中国化，结合我国社会转型现实，以社会运行论为理论主线，对社会学进行全新的阐释，力争实现做到前沿性、完整性、规范性和可读性的统一。该教材各版别在全国累计发行近30万册，是迄今为止国内使用最为广泛的社会学概论教材之一。
在师资队伍方面，本课程形成了老、中、青三代骨干教师组成的教学梯队。其中，郑杭生教授为国家哲学社会科学基金社会学学科规划和评审组组长、国家教育部社会学学科教学指导委员会主任委员、中国社会学学会会长、中国人民大学社会学理论与方法研究中心主任；李路路教授为中国人民大学社会与人口学院副院长、社会学系主任；洪大用教授为中国人民大学社会与人口学院副院长、社会学系副主任、中国社会学会副秘书长，全国优秀博士学位论文获得者。此外还包括刘精明、冯仕政等一批具有博士学位的青年教师。该教学梯队年龄结构合理、专长搭配相宜，使本课程能够紧跟学科发展的趋势，始终保持前沿地位。
在授课方面，本课程的所有教师都曾多次为本科生讲授《社会学概论》课程，具有丰富和教学经验。本课程的授课充分利用现代化的教学条件，综合运用多媒体教学、案例式教学、启发式教学、实践型教学等多种先进的教学模式，充分保证一流的教学效果。
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