| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 健美操精品课程 | 一级学科： | 04 教育学 |
| 二级学科： | 0402 体育学类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 刘锦瑶 | 学校名称： | 天津体育学院 |
| 院系名称： | 申报状态： | 申报中 | |
| 申报级别： | 校级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2003 | |
| 主页地址： | http://www.tjipe.edu.cn/webjpkc/index.htm | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 8564 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
?? 健美操是近20年来新兴的一种体育运动项目。它的出现与发展有着深厚的经济社会原因。 ?? 第二次世界大战以后，无论战胜国与战败国的经济都在发展与复苏。随着科学技术的进步。生产力的迅速发展，居民生活水平显著提高。劳动时间的缩短使人们有了更多的休闲时间去从事各种体育、娱乐、休闲活动。以抵御现代文明病对人体的危害，于是各种各样的以健身为目的的体育运动新项目不断涌现。像一些进入老龄社会国家开展的门球，地掷球及与旅游、休闲为一体的沙滩排球与沙滩足球就是例证。
??? 健美操的出现与发展除了与上述娱乐与休闲项目有其目的特点外，人们在丰衣足食，追求自身的完美，包括内心的，外在的美形成了一种社会需求，也成了人们的潜在欲望。现代传播的手段的普及与微细恢宏表现，加速拨动了人体需求自我完善的节奏。健美操迅速风靡了发达国家与发展中国家。“T”型台名模的身影，各种竞技项目优秀选手的风彩，都使追求人体美的不同年龄层次的人们选择适合自己的方式来完善自己。
??? 美的形态可以分为生活美（现实美）与艺术美两大类。生活美又分为自然美与社会美。自然美的顶峰为有机生命的美。在有机生命中最美的是人体。人体是有机自然界几百万年进化的产物，是极复杂而又完美的结构。人们所欣赏的，追求的身体美，是经过人类创造性生活，改造世界的能动性实践活动及其在现实中的实践而形成的。正是因为作为一个感性具体存在的人的人体美有着一个族类的共同形式，所以才使在人体美基础上展现的健美，健美操竞技有着全人类的共同特征。
??? 作为自然美顶峰的人体美也是以自然的感性具体形式引起人们的审美愉悦的。在遗传环境的制约影响下，这种感性的具体形式存在着差别。但是人们的主观努力可以改变这种这种感性具体存在形式，所以健美操在我国的兴旺与发展是在八十年代初期就不足为怪了。1978年以后的改革开放在八十年代已使一些经济发达地区迅速富裕起来。海外资本的进入除了带来管理、生产、营销的变革外，人们观念的变革，包括审美观念的变改也席卷而来。首先投入健美操行列的决不是贫困地区的农民，而只能是沿海开放城市及大都市的年轻男女中的女性。她们急需人体美这种自我形象设计的基底。首先愉悦自己然后以这种感性的具体存在形式愉悦别人及美化整个社会，于是健美操及有关健美的商品迅速发展起来。如果做一个粗略的统计，以3、4、5、月和10、11、12三个月相比较，参加健美操锻炼者肯定前者多于后者，其中原因不言之明。
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