| ???
1、教研活动涉及的领域
为了进一步开展课程体系、内容、评价等方面的改革，教研活动遵循理论与实践相结合的原则，坚持每个月有两次课题研究活动，教研活动主要围绕：继电保护课程体系、内容改革、教学评价机制、教学质量监督机制、资源共享研究、课件制作、考试改革、提高技能等的研究。课程网站建设和课程教学案例，卓有成效。
2、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果
1）明确课程改革的重点。课程改革体系构建、完善和发展阶段。为了达到应用型培养目标的要求，注重教学实践和技能能力的培养；在课程内容上突出时代性和应用性；在课程实施上，强调教与学的互动，突出够用、适用；在课程评价上，注重体现过程性，考核学生综合素质。
2）课程引入最新研究成果，注重实践环节。教研室任课教师坚持参加教学改革，将最新研究的成果及工程应用的新技术及时地融入到课程教学中，开放实验室，为学生自主进行实践训练提供了平台。
课程教学中学生的实践能力培养贯穿始终，开展学生技能竞赛，评议改进，实验设备技改等有助于提高学生的综合能力。
3）论证研制500kV输电线路的静态模拟系统和电力系统综合自动化实验室。保护静态、动态试验研究，综合自动化实验室已建成并投入使用。
4）建立一套行之有效的考核办法。课程考核不仅考核学生的基本知识和基本技能掌握的情况，而且考查学生实践技能能力，课程主要考核内容：
理论教学以笔试成绩及平时作业、阶段考成绩合并计算作为该课程理论成绩；实验单独考核，课程设计考核以面试及成果综合评定学生成绩；保护调试以口试以及现场操作、实验报告相结合。
3、教学改革研究课题及完成情况
完成了由水利厅立项的“继电保护实验研究”课题。完成了学院项目“继电保护课程质量跟踪体系”。
4、课题组成员撰写教育思想、教学方法、课程改革等方面共撰写教改论文10篇。
5、保护整组实验已从电磁型向微机型转变，使学生更加贴近生产实践。
6、课程组成员编写了高职教材“继电保护技术”与“继电保护调试技术”以及“继电保护整定计算”等7部教材或科技书籍，均已正式出版发行。
7、自编了“微机保护调试技术”实验指导书，继电保护课程设计指导书等教学辅助材料。 | 
