精品课程点击排行榜  >>  生物化学
课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
3.教学队伍情况
3-1人员构成(含外聘教师)
姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作
胡颂恩 1957-08-16 副教授 检验、生化 主讲、医学检验系主任
巫向前 1957-05-27 教授 检验、生化 主讲、校 长
沈岳奋 1956-01-13 副教授 检验、生化 主讲、教学副校长
王伊梁 1955-12-20 副教授 临床、生化 主讲、临床教学部主任
高 斐 1963-12-12 讲师 检验、生化 主讲、教研室主任
刘 霞 1971-12-02 讲师 检验、生化 主讲、青年骨干教师
钱丽娜 1974-06-07 相当于讲师 医学检验 专业实验保障
苏李欢 1983-12-06 相当于助教 医学检验 专业实验保障
3-2教学队伍整体结构
???
???
总体情况(含学历结构):
本课程授课主讲教师均具有中高级职称(正、副教授占67 %),在全部大学本科学历基础上,目前已有83 % 获得硕士学位或完成硕士研究生课程,平均年龄45岁。
本课程另配备实验教师2名,平均年龄28岁,均为大专学历,其中1人本科在读
年龄结构:
50岁2人,41-50岁人4人,31-40岁2人,20-30岁1人。本课程人员组成梯队结构合理,平均教龄逾20年(其中4位超过26年),是一支责任心强、熟悉教学规律且富有经验的教师队伍。
学缘结构:
复旦大学本科毕业2人;
上海交通大学医学院本科毕业2人;
(以上4人中有3人均已通过上理工硕士研究生课程班全部课程)
上海第二医科大学硕士毕业2人;
上海第二医科大学专科毕业2人(均为教辅) 。
师资配置与教龄:
本课程师资配置情况:师生比为1:15。
本课程教师平均教龄逾20年(其中4位超过26年),最年轻的主讲教师也有11年以上的教学经历;近几年来,在学校年终考核综合教分制测评中,课程授课教师全部达88分以上,其中更有40 % 的教师名列前茅。??
近年来本课程高职教学实践活动,紧密结合市级精品课程建设,在原有基础上,已形成较规范并行之有效的教学方法,建立了一支基础理论功底扎实,专业技能娴熟,并具有丰富教学经验的双师型师资队伍。
?
3-3教学改革与教学研究
???
以国家级项目和市级精品课程带动和促进学科专业化水平的不断提升
1.“《生物化学检验技术》网络课程”的建设项目:
系国务院批准的教育部重大教育资源建设项目,项目编号:V21-W11210。
年限为1年半(2002.3 – 2003.12),国家拨款:5.9 万元(院校再1:1增资)。
该项目是全国中高职卫生类通过激烈竞标仅5个中标项目中的1个。
该项目以“中职为基础,高职为主体”,根据远程教学特点,改编原教材为自学式教材,并强化实践应用内容。通过多媒体、网络技术等教学表现形式,丰富了教学手段。该课程系统是学员自助式教学与训练平台,直观性强,知识信息容量大,具备良好的交互功能。
2004.3通过教育部验收评审,并被推荐入选“优秀课程建设”。教育部验收评审结论如下:符合教学规律、实用,“学习手册”、“实验指导”、“习题集”很有特色;易用性高,实用性强,教学设计好。
建议:动画可更精细些,文字大小、版式可进一步调整完善。
2.高职《生物化学》精品课程建设项目:
该项目2003年度就被评为上海市“精品课程”;年限5年2003-2008
??? 近几年,项目组全体成员统一思想明确目标,不断夯实基础和提高竞争力,屏弃急功近利;按原定建设目标和国家级精品课程的评估要求,在市级精品课程的建设基础上,网上课程教学内容更新情况如下:
1)增添项目达50 % 以上,更新与补充内容高达80 % 以上。
2)在课程描述、教学资源、实践教学、在线学习、教学效果、学习指导、试题集锦以及网络查询等8个大类32个目录共计160余个课程组份,均作了重大的改动与补充。
3)相关教学大纲、参考读物、教案、习题、实验指导、参考文献目录等全部更新与充实
4)在页面与连接等方面也作了全面的调整,力求充分体现以人为本的精神,强化学员的自主性、交互性与开放式学习。
至今已在上海交通大学医学院校园网站运行和公示4年,网上开通良好,并具有较高的点击率,既为学员提供了自助式拓展性学习的空间,也为师生搭建进行双向交流的平台;同时在很大程度上推动和满足了教学资源共享、兄弟院校间的交流学习。
3.更新教学观念、掌握现代信息技术、坚持以学生为主体
近年来,在教学改革与教学研究方面,不断更新教学理念,坚持以学生为主体,根据时代发展需求和培养目标,学习现代与研发多媒体技术,制作了各专业系列的多媒体课件,实施综合教法;并积极创造条件,开展教科研,有力地促进和提高了原有的教学质量。
同时,在课程设置、教学内容、时间分配、授课形式等方面都作了积极的探究,注重参与教学和实践能力的培养,贯彻教学民主,突出以人为本,将教学强化为学生主动学习的过程,激发学生要求参与的内驱力,满足创新运用、追求个性发展的需求;现已取得了较为显著的效果。
在更新专业知识、提高实践技能、掌握现代化教学技术三个环节上,有切实可行的措;积极营造浓厚的教改和学术空气,通过催人奋进的良好氛围,并以有影响的研究立项(如国家级项目等),有力促进了教师专业化水平的不断提升。
4.积极推进校本教材建设、踊跃参与统编教材撰写? ?
本课程项目组的教师在教材建设方面,投入了大量的精力和时间。迄今为止,有6位主讲教师主编或参编了各类教材及教参共25本(册),其中国家级出版社7本、省市级出版社12本、大学级出版社1本和5本校本教材。具体书目和出版社如下:
? 主 编:
? ???医学检验结果的临床评价?? ?????????????????? 人民卫生出版社
医学检验考试指南??? ??? ?????????????????? 人民卫生出版社 ??????????
? ?????肿瘤标志物的检测与临床?? ?????????????????? 人民卫生出版社?
《生物化学检验技术》???????????? ?教育部规划教材??? 人民卫生出版社
? 《生物化学检验技术学习指导》教育部规划教材????人民卫生出版社
《个案护理分析与技巧》? 市教委立项校本教材??? 高等教育出版社
《临床生物化学和分子生物学实验技术》?? ?? 市教委立项校本教材
???????? 《生化技术实验指导》???????????????????????????????????????????????????????????????校本教材
????????? 《临床生化实验指导》?????????????????????????????????????????????????????????????? 校本教材
??????? 《 检验英语 》????????????????????????????????? ?校本教材
???? 《正常人体学学习指导》????????????????????????????? 校本教材
????? 医学检验基本操作规范???????????????????????? 上海科技出版社???
????? 现代生物化学检验与临床实践?????????????? 上海科技文献出版社
副主编:
? ?《临床生物化学和生物化学检验》(卫生部统编教材)人民卫生出版社
微生物数码自动鉴定法????????? ????????????? 上海科技出版社??????
?? ????医学检验名词汇编????????????? ????????????? 上海科技出版社???
??? ???袖珍检验诊断手册????????????? ????????????? 上海科技出版社???????
临床医学与检验诊断?????????  ??????????上海科技文献出版社????????
?? ????临床检验试剂的制备与应用????? ??????????? 上海科技文献出版社???
参? 编:
????? 《生物化学 》卫生部规划教材(护本)???????? 人民卫生出版社
《 高级生物化学 》?????????????????????? 上海医科大学出版社??????
??? ????医学检验大词典??????????????????????????? 上海科技出版社
?????? 临床与医学检验?????????????????????? 上海市科技文献出版社 
??? ??????内科手册???????????????????????????? ???上海科技出版社
?
3-4师资培养
???
? 计划与实施:
按部分层实施和推进 ——
1对青年教师实施“1-3-5”培训计划,实行指导教师带教制,并积极鼓励报考在职研究生。学习掌握现代信息技术在教学中的灵活运用,强化外语应用能力的提高,开展双语教学。
创造条件,选送出国,定向培养。
效果显著:现都已成为学校教学和管理的骨干力量,在双语教学、国际教学、多媒体课件制作和各系列教学评比中均取得优异成绩。
2对中年教师要求拓展专业视野,努力提高学历层次和适应信息技术运用;具体落实在更新专业知识、提高实践技能、掌握现代化教学技术三个环节上,争创品牌教师;同样创造条件,选送出国,专业研修。
成绩斐然:以竞标的国家级项目和领衔负责的市级精品课程,带动和促进专业化水平的不断提升,已形成重点专业发展和学科建设的引领团队。
3双师型教师培养?? 对专业教师实施“五个一工程”,即:每周下一次临床实习单位,每学期学精一门专业技术,完成一篇临床综述或调研报告,每学年带出一批受用人市场欢迎的学员,并尽可能多地结识一批行业专家。
?实效与成果
1学历层次得到提高,学历结构更趋合理
一人获得硕士学位,三人参加并通过硕士研究生课程班的学习。使本课程授课师资队伍的学历职称结构更趋合理。
2强化了现代信息技术的应用和双语教学的能力
1)通过竞标获得并圆满完成国家级重大教育资源建设项目。
2)在上海第二医科大学教学评优系列活动中,荣获双语教学一等奖、多媒体课件制作一、二等奖。
3)4位教师多次在市教委组织的职教系统教学法与多媒体课件评优活动中,荣获一、二、三等奖。
3整体师资队伍的总体水平、教学实力和综合素质的提高
具体体现在:
1)本课程2003年即被评为上海市级精品课程。
2)“双师型”比例正趋合格,以就业为向导、岗位任务引领教学实践,充分体现课程设置、培养目标、教学理念与就业岗位需求的有机衔接,实践性教学环节落实到位,教学内容与行业紧密结合,教育教学实效明显,学生质量有坚实的保证。学校生源不衰,每届专业毕业生就业率高达98%,一年就业巩固率持续在95%以上。
3)荣获多项颇具分量的教学表彰和奖项,例如:
全国优秀教师;
上海市优秀教育工作者、上海市职业教育先进个人;
上海二医大“ 校长奖 ”、上海交通大学医学院“优秀教师”;
上海市卫生职业技术教育“杏仁园丁奖”。

主持教师介绍
姓名: 胡 颂 恩 职称:  副教授
职务:  系部主任
教师介绍:
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名: 胡 颂 恩 性别: 男? 出生年月: 1957年8月?
最终学历: 大学本科? 职称: 副教授? 电话: 021-55969980-74?
学位: 学 士? 职务: 系部主任? 传真: 021-55954469?
所在院系: 医学检验? E-Mail: SongenHu@sohu.com?
通信地址(邮编): 上海市江浦路1379号(200092)?
研究方向: 生物技术?
1-2教学情况
一、讲授主要课程(主讲)
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总数
生物化学
生化技术
临床生化
医学检验质量管理
医学分子生物学
专业基础课
专业课
专业课
专业课
专业基础课
4
4
3
3
2
5
4
5
5
3
1879
480
480
548
574
二、承担的实践性教学(近五年)
1.担当高职高专检验、护理等专业实验的主带教;指导检验专业学员的毕业论文撰写和负责相关的答辩工作;学员数达1500余人。
2.领衔主持“上海市现代医学检验公共实训中心”建设项目。
负责专业实验室建设和开设新的专业实验,主编相关实验指导、实验报告和考核标准。
3.主持国家卫生部召集的相关专业(医学检验)目录调整与课程建设。
4.主持专业见习与实习基地的建设。
5.指导带教外地进修教师5-7名参加教学和教研。
三、教学研究课题(含教学资源建设
1.“《生物化学检验技术》网络课程”的建设 (项目编号:V21-W11210
国家教育部现代远程职业教育资源建设项目 / 通过竞标获得
年限:2002.4 – 2003.12 (已通过教育部验收评审)????????????
本人担当:领衔主持(项目总负责人)
2. 上海市精品课程建设项目——《生物化学》(专科)
???????????? 上海市教委 2003-2008?? 本人担当:课程建设总负责人,领衔主讲
3.上海市重点建设专业——《医学检验》
?上海市教委,2004.3????? 本人担当:重点建设专业 学科带头人
4.“上海市现代医学检验公共实训中心”建设项目
?????? 上海市教委 2005-2007? 本人担当:项目总负责人
5.《 血液学 》多媒体课程的研发 (上海第二医科大学 / 2003.4 – 2004.10
?????? 本人担当:课程框架和技术线路总设计,流媒体和视频制作等。
四、发表的教学研究论文
??1.“素质教育若干问题的探讨”
?? 中国医学教育研究进展(第二卷) 学苑出版社 / 99.7
?? (中华医学会第六次全国中青年医学教育学术大会宣读、一等奖)
??2.“学而不厌、诲而不倦” ??? 二医大征文专集二等奖、 上海市教委征文奖?
??3.“电泳技术”课程的教学设计????????????????????????????? 上海医教 2000年第3期)
4.“加强职校生行为规范教育之我见” ?????? ? 上海中专教育 (2004年第2期)
五、编写的教材与教参
1.《 临床生物化学和分子生物学实验技术 (校本教材)
??? 上海市普通高等学校教材建设项目 / 由二医大通过申报所获
???? 年限:2003.6 – 2004.11??? 本人担当:主编
2.《 生物化学检验技术 》( 教育部规划教材 /人民卫生出版社/ 2002.4 )
??? 本人担当:编委兼编写组秘书长
3.《 生物化学 》 (本科护理卫生部规划教材 /人民卫生出版社/ 2006.5)
?????????? 本人担当:编委
4.《 中等职业学校医药卫生专业教学计划和教学大纲汇编 》?
???? ?教育部卫生职业教育教学指导委员会编制? (人民卫生出版社 / 2001.7)?
???? 本人担当:主编《 生物化学检验技术 》教学计划和教学大纲
5.《 生物化学 》(海市护理专业课改教材)(上海科技文献出版社/ 96.1)??
??????????本人担当:主编教材 “临床生化”中的四个章节。
六、获得的教学表彰 / 奖励
2000.11???? 上海市卫生职业技术教育 “杏仁园丁奖”
??? 2002.12???? 市教委职教系统“多媒体课件”二等奖、二医大 优秀教案 一等奖
2004.3????? 上海二医大 “比翼双飞-模范佳侣”
2005.1????? 上海二医大 “校长奖”(首届/教学类)
2006.3?? ???上海交通大学医学院 “优秀教师”
?
1-3学术研究
一、研究性课题
?1.护理专业教学标准开发项目
????? 来源:上海市教委 ???????????????????????????????????? 年限:2004-2006? ?
????? 本人担当:项目主持、顾问
? 2.《生物化学》学习包的研制与开发
????? 来源:上海第二医科大学卫生技术学院?? 年限:2002.3 – 2004.10
????? 本人担当:课题组负责人??
3.现代信息技术在教务教学管理中的应用?
????? 来源:上海医药高等专科学校?????????????????? 年限:2006.3 – 2007.2
??????????????????????? 本人担当:课题组负责人
? 4.如何加强青年教师培养中的思研工作??? ??
????? 来源:上海交通大学医学院????????????????????? 年限:2006.3 – 2007.6
????? 本人担当:课题组负责人
? 5.试题库建设与教考分离??????????????
??????来源:上海医药高等专科学校????????????????? 年限:2006.3 – 2008.6?
????? 本人担当:课题组负责人
二、论文与专著
1.神经节苷脂对小鼠腹腔Mf 吞噬功能的影响???????
?????? 国家自然科学基金赞助项目??? (上海免疫学杂志/第13卷/第6期 )?????????
?????? 本人担当:课题设计、实验技术与论文执笔 / 第二作者
2.“心肌损伤标志物的研究进展和临床应用”???????
?????? 上海医教(2001年第2期)???????? ??第一作者
3.《 临床检验结果的评价 》 (专业论著 / 人民卫生出版社/ 2000.4)
???? ????? 本人担当:主编专著中的“临床生化”部分
4.《脂类代谢与临床》 (专业论著 / 上海科学技术出版社 / 95.1)
???? ???? 本人担当:主编专著中的“脂蛋白受体异常”等章节。
三、所获相应的表彰 / 奖励
2000.11?? 上海市卫生职业技术教育 “杏仁园丁奖”
2003.10?? 领衔主讲的《生物化学》被评为首届“上海市精品课程”(高职高专)
2005.1??? 上海二医大 “校长奖” (首届)
? 2005.3??? 入选 上海市教委普教系统名师工程
2006.3??? 上海交通大学医学院 “优秀教师 ”
四、参与的学术性团体组织
?担任?全国职业技术生物化学教育研究会?? ? 常务理事
担任 上海市卫生局职业教育《医学检验 》 ?校际学科? 组长
担任 上海市卫生局职业教育 《 解剖、生理、生化和遗传 》校际学科组长
担任 上海市职业技术教育 ?卫生大类专业 中心教研组? 调研员
?
2.主讲教师情况(1)
2(1)-1基本信息
姓名: 巫向前? 性别: 男? 出生年月: 1957年5月?
最终学历: 硕 士? 职称: ? 电话: 021-55956007?
学位: 硕 士? 职务: 校长? 传真: 021-55954469?
所在院系: 医学检验系? E-Mail: hsssmu@hotmail.com?
通信地址(邮编): 上海 江浦路1379号 (200092)?
研究方向: 生物技术?
2(1)-2教学情况
一、讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总数
医学导论
疾病学概要
临床生化
医技类通识课
专业课
专业课
1-2
2
2
3
4
5
450
480
600

二、承担的实践性教学
1.任研究生导师:指导硕士研究生3名。
2.指导医学检验临床毕业实习和毕业论文的撰写。
3.负责指导医学检验和护理等课程改革和实验、实训设置调整。
三、主持的教学研究课题
1.《护理专业高职高专人才培养模式和教学体系的改革》? 2004~2005年
?获上海市教委教学成果三等奖,上海交通大学医学院教学成果二等奖
2.《关于建立上海卫生职业技术学院的可行性论证》2004~2006年
?获上海交通大学医学院教育发展与研究基金会重点资助项目
3.创建培养护理紧缺人才新模式,构筑护理人才培养高地
?卫生职业教育,2006,24(8):102
四、主编教材及参考书
1.肿瘤标志物的检测与临床???????人民卫生出版社??????1997年????
2.临床生物化学和生物化学检验?? 人民卫生出版社?????? 1998年
3.现代生物化学检验与临床实践 ??上海科技文献出版社 ? 1999年
4.医学检验结果的临床评价?? ????人民卫生出版社????? 2000年????
5.个案护理分析与技巧??????? ???高等教育出版社? ????2004年
五、教学表彰 / 奖励
1.2004年 获上海市优秀教育成果三等奖
2.2004年 获上海市优秀教育工作者
3.2002年 获上海市职业教育先进个人
4.1997年 获上海市优秀教育成果一等奖
5.1997年 获国家教委优秀教育成果二等奖
?
2(1)-3学术研究
?
一、学术研究课题
课 题 名 称
来 源
年 限
本人作用
褥疮与护理
上海市卫生局
2004~2007
项目申请者
深度近视眼的遗传基因的分析
上海市科委
2001~2003
项目申请者
早期乳腺癌监测的实验室
方法学的研究
香港健康基金
1996~2000
中方负责人
乳腺肿瘤患者及家族
BRCAI基因研究
上海市科委
1996~1999
项目申请者
尿激酶型纤溶酶原激活物
乳腺肿瘤转移的机理的研究
上海市科委
1995~1997
项目申请者
二、学术论文
1.Yang T,Wu xiangqian and Pang chi-pui etal.Novel mitochondrial 16S rRNA mutation,3200T-C,associated with adult-onset type 2diabetes.Chinese Medical Journal 2002:115 (5)753-8
2.Pricilla MK.Poon Zheng Zhao,Xiangqian Wu etal.Rapid Analysis of CGG Repeat Length in the FMR1 Gene. Clin Chem Lab Med 2000;38(9):935-8 @2000 by waiter de gruyter berlin,new youk.
3.Tao yang, ching-wan lam, Xiang-qian Wu etal.Mutation and polymorphism report Human Mutation mutation and polymorphism report #162 (2000)online.
4.L Chen,Y.Mak,X.Wu and C.Pang etal Compound heterozygosity of Leu252Val and Leu252Arg causing lipoprotein lipase deficiency in a Chinese patient with Hypertriglyceridemia.European Journal of Clinical Investigation (2000)30,33-40
5. 巫向前等,遗传性乳腺癌易感基因BRCA-1在女性中的表达的研究,肿瘤,2000;20(2)132-6
?
2.主讲教师情况(2)
2(2)-1基本信息
姓名: 刘 霞? 性别: 女? 出生年月: 1971年12月?
最终学历: 硕 士? 职称: ? 电话: 021-55969980-11?
学位: 硕 士? 职务: 系部教学办公室主任? 传真: 021-55954469?
所在院系: 医学检验系? E-Mail: liuxiashen@yahoo.com?
通信地址(邮编): 上海 江浦路1379号 (200092)?
研究方向: 分子生物学?
2(2)-2教学情况
一、近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总数
生物化学
临床生物化学
检验英语
分子生物学检验技术
专业基础课
专业课
专业课
专业课
4
4
2
2
3
3
2
3
140
140
120
120
二、近五年来承担的实践性教学
? 1.担当高职高专检验、护理等专业实验的主带教。
2.参与检验专业学员的毕业论文撰写和负责相关的答辩工作;学员数达750余人。
3.参与专业实验室建设和开设新的专业实验,并主编相关实验指导和报告。
三、教学研究课题
?1.参与教育部重大教育资源建设网络课程《生物化学检验技术》项目的开发研制。
? ?2.参与“上海市现代医学检验公共实训中心”建设项目。
? ?3.参与上海市精品课程《生物化学》(专科)项目建设,主讲之一。
四、主要教学成果 / 表彰
2001? 荣获?? 上海第二医科大学“先进工作者”称号
2002? 荣获?? 上海第二医科大学青年教师双语教学竞赛一等奖
2002? 荣获?? 上海市中等卫护校思研会论文二等奖
2003? 荣获?? 上海市职业教育师德论坛论文三等奖
????? 2004年? 荣获???? 上海职业技术教育第四届教师教学法改革交流评优活动?? 二等奖
?
2(2)-3学术研究
?
一、学术研究课题
《共刺激分子CD80对特异性T细胞摄取抗原肽-MHCⅠ类分子-GFP复合物的研究》????????
??? 2004.9-2006.6 ??交大医学院生物化学与分子生物学实验室
????? 国家科委八六三项目???? (项目编号:2004AA217030)
? 市科委重点科技攻关项目 (项目编号:030219235)?
二、学术论文
???? 1.《 弓形虫三毒力株的生长特性 》? (国外医学.寄生虫分册)?? 1998
???? 2.《 高度近视的遗传学研究进展 》? (国外医学.遗传学分册)? ?2000
???? 3.《 MHC-肽四聚体的研究进展 》?? (国外医学.免疫学分册) ?2005
?
2.主讲教师情况(3)
2(3)-1基本信息
姓名: 沈岳奋? 性别: 男? 出生年月: 1956年1月?
最终学历: 本 科? 职称: ? 电话: 021-55953712?
学位: 学 士? 职务: 教学副校长? 传真: 021-55953712?
所在院系: 医学检验系? E-Mail: yuefenshen@163.com?
通信地址(邮编): 上海 江浦路1379号 (200092)?
研究方向: 医学检验?
2(3)-2教学情况
一、讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总数
生物化学
检验英语
临床生化
专业基础课
专业课
专业课
3
2
3
3
4
2
110
320
85
二、承担的实践性教学
1.主持检验专业学员的毕业论文撰写和负责相关的答辩工作;学员数达1200余人。
2.主持专业实验室建设和开设新的专业实验,并主编相关实验指导和报告。
3.主持指导医学检验和护理等课程改革和实验、实训设置调整。
三、主持的教学研究课题
1.护理专业高职高专人才培养模式和教学体系的改革???上海市教委? 2004—2005年
2.关于建立上海卫生职业技术学院的可行性论证
?? ?????? 上海交大医学院教育发展与研究基金会?????? 2004—2006年
3.《医学高职教育和发展纲要》?国家教育部和卫生部 (课题组成员 / 上海负责)?????
4. 教育部重大教育资源建设项目的主要申报人、项目负责人之一 2003年?
四、主编教材
??1.教育部规划教材《生物化学检验技术》(人卫出版社/ 2002.4 )
2.教育部规划教材《生物化学检验技术学习指导》(同上/ 2004.1 )
五、获得教学表彰 / 奖励
1.1997? ? 上海市卫生职业技术教育 “杏仁园丁奖”?
21998? ? 全国优秀教师 (教育部、人事部)
3.2005年 入选 上海市教委普教系统名校长工程
4.2006年? 获? 上海市职业教育先进个人
?
2(3)-3学术研究
?
一、学术研究课题
1.形态学双向互动多媒体教学系统的开发与研究? ??交大医学院???????????
?2005~2007年? 课题主要负责人
2.护理专业教学标准开发项目? ??? 上海市教委?? 2005~2006年
二、获得的学术研究表彰 ????2004年获上海市优秀教育成果三等奖
?
2.主讲教师情况(4)
2(4)-1基本信息
姓名: 高 斐? 性别: 女? 出生年月: 1963年12月?
最终学历: 本 科? 职称: ? 电话: 021-55969980-11?
学位: 学 士? 职务: 教研室主任? 传真: 021-55954469?
所在院系: 医学检验系? E-Mail: GAOF2@21 cn.com?
通信地址(邮编): 上海 江浦路1379号 (200092)?
研究方向: 医学检验?
2(4)-2教学情况
一、近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总数
生物化学
生化技术
临床生化
专业基础课
专业课
专业课
4
4
4
4
5
2
410
320
120
二、近五年来承担的实践性教学
? 1.担当高职高专检验、护理等专业实验的主带教;
2.主持检验专业学员的毕业论文撰写和负责相关的答辩工作;学员数达1200余人。
????3.参与专业实验室建设和开设新的专业实验,并主编相关实验指导和报告。
三、教学研究课题
?1.参与教育部重大教育资源建设网络课程《生物化学检验技术》项目的开发研制。
? 2.参与“上海市现代医学检验公共实训中心”建设项目。
? 3.负责上海市精品课程《生物化学》(专科)项目建设,主讲之一。
四、主要教学成果 / 表彰
1.1997年? 获 ??院校 “先进工作者”
2.2002年? 荣 ?上海市职业技术教育多媒体课件评比 二等奖
3.2002年? 获? 上海第二医科大学多媒体课件评比? ?二等奖
4.2003年? 获? 上海第二医科大学教学评优? 教 案 ?一等奖
5.2004年? 获 上海职业技术教育第四届教师教学法改革交流评优活动? 二等奖
?
2(4)-3学术研究
?
1.高职生化教学中多媒体的应用??? (全国中级医学生物化学教研会第四届
???????????????????????????? 一次学术会议获优秀论文? 二等奖 )
2.参与教育部重大教育资源建设网络课程《生物化学检验技术》项目的开发研制
3.《光谱光度分析》课程的教学设计???? 上海医教?? 2004年第4期
?
关于我们 | 版权声明 | 汇款方式 | 会员注册 | 招聘信息 高等学校教学资源网 CopyRight©2004 版权所有
  京ICP证070553号   京ICP备10040123号-8   京公网安备: 1101081957