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近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。
1、近五年讲授的主要课程：体育基础课（游泳、田径、体操、排球、体育理论）、体育选项课（篮球、羽毛球、专项课理论）。
2、每周承担6-8学时的教学任务，近五年讲授体育课程学生总数达840人左右。
3、近五年（10学期）教学评估全为优。
4、主持的教学研究课题：① “海南大学生普及游泳技能教学实验研究”，海南省教育厅课题，2002-2004年。② “青少年体育俱乐部教材研究”，海南省文体厅课题，2001-2003年。
5、出版的教材，发表的教学研究论文：
① 《大学生体育》，教育部审定教材，副主编，湖南科技出版社，1999年7月出版。
② 《青少年体育俱乐部——体育培训指导》，主编，北京体育大学出版社，2003年6月出版（40万字）。
③ 大学生《达标》测验运作机制改革的实验研究，《体育学刊》，1997年第2期。
④ 海南大学“游泳特色教学”改革回顾分析，《海南大学学报》2001年第四期。
6、1997年获海南大学“吴氏”教学优秀一等奖；2002-2003年获海南大学先进工作者。是学校教学委员会和学位评定委员会委员。
7、2003年3月，被教育部聘为“全国高等学校体育教学指导委员会”委员，任期4年。 | 
