?
一、理论课程知识模块顺序及对应的学时
1、监测方法部分:
本部分主要包括化学分析法、比色分析及分光光度法,其中化学分析法包括滴定分析概述(2学时)、酸碱滴定法(8学时)、络合滴定法(6学时)、氧化还原滴定法(12学时)、沉淀滴定法(2学时),比色分析及分光光度法包括目视比色(1学时)和仪器比色(5学时)。在相应的章节中,讲授分析方法在环境监测中的应用,将环境监测的实际项目与分析化学中的基础理论紧密结合,做到所讲内容“精当、必需和实用”。
2、质量控制部分:
误差及数据处理(6学时)、环境监测质量控制与保证(8学时)
3、典型监测部分:
水质污染监测(20学时)、大气污染监测(8学时)、固体废物及土壤污染监测(2学时)、噪声污染监测(4学时)、生物监测(2学时)、自动监测与遥感监测技术简介(2学时)
?
二、实训课程知识模块顺序及对应的学时
1、环境分析与监测实验
《环境分析与监测实验》分为基础实验、专业实验、自选实验和综合设计性实验四部分:
(1)基础实验:利用化学分析手段(重点:重量法、容量法)对环境样品进行分析、检测。
(2)专业实验:对环境样品进行前处理,并利用化学、物理化学手段(重点:光化学、电化学分析方法)进行分析。
(3)自选实验:结合环境热点及社会敏感问题,学生自由选择实验项目(重点:环境污染物监测、大型仪器使用),在实验室规定开放时间内完成。
(4)综合设计性实验:利用校园监测网,结合经典和热点环境问题、企业实际问题开设综合设计性实验,要求学生在教师指导下,完成实验方案的设计、样品采集、污染物监测,并采用计算机进行数据处理和提交实验报告。
?
实验项目的设置及学时分配表
序
号 |
实验项目 |
学时 |
实验类别 |
每组人数 |
备注 |
1 |
分析天平的称量练习 |
3 |
基
础
实
验 |
1 |
? |
2 |
滴定分析基本操作练习 |
3 |
2 |
3 |
酸标准溶液法测定碱度 |
4 |
2 |
4 |
络合滴定法测定水的硬度 |
4 |
2 |
5 |
碘量法测定水中溶解氧 |
4 |
2 |
6 |
废水样中硫化物的测定 |
4 |
2 |
7 |
高锰酸钾法测定废水COD |
4 |
2 |
8 |
土壤中含盐量的测定 |
4 |
2 |
9 |
硫酸亚铁铵容量法测定工业废渣中总铬 |
4 |
专
业
实
验 |
2 |
? |
10 |
重铬酸钾法测定工业废水COD |
4 |
2 |
11 |
茜素磺酸锆目视比色法测氟 |
2 |
2 |
12 |
比色法测定水中氟 |
4 |
2 |
13 |
重量法测定水中油 |
4 |
2 |
14 |
盐酸萘乙二胺比色法测定大气中NOx |
2 |
2 |
15 |
盐酸副玫瑰苯胺比色法测大气中SO2 |
4 |
2 |
16 |
噪声监测 |
2 |
2 |
17 |
二苯碳酰二肼分光光度法测定六价铬 |
4 |
2 |
18 |
邻菲啰啉分光光度法测定水样中的铁 |
4 |
2 |
19 |
大气降尘量 |
? |
自
选
实
验 |
3 |
开
放
实
验
室 |
20 |
氟离子选择性电极测水中氟 |
? |
3 |
21 |
二乙基二硫代氨基甲酸银比色法测砷 |
? |
3 |
22 |
离子色谱法测定水中阴离子 |
? |
3 |
23 |
水中氰化物的测定
? |
? |
3 |
24
? |
原子吸收法测定水中镉 |
? |
3 |
25 |
凯氏定氮法测定生物样品中有机氮含量 |
? |
3 |
26 |
比色法测定挥发性酚类 |
? |
3 |
27 |
气相色谱法测定大气中的苯系物 |
? |
3 |
28 |
亚甲蓝分光光度法测定阴离子洗涤剂 |
? |
3 |
29 |
校园监测网(大气、水、噪声质量监测) |
? |
综
合
设
计
性
实
验 |
根据学生申报
及实际情况确定 |
30 |
水体富营养化评价 |
? |
31 |
室内污染监测与评价 |
? |
32 |
污染物在环境中的归趋研究 |
? |
33 |
某工程项目环境影响评价 |
? |
34 |
某地区环境质量评价
? |
? |
35 |
洗涤剂对水生生态系统的影响
? |
? |
36 |
学生自选课题 |
? |
表格说明:
(1)本课程应在第二~三学期内完成。根据职业技能培训计划,在完成基础实验部分的同时,达到《水环境监测工(初级)》水平;在完成专业实验部分的同时,要求学生通过《水环境监测工(中级)》考核;在完成自选实验、综合设计性实验部分的同时,要求40%的学生通过《水环境监测工(高级)》考核。
(2)实验所需环境样品的布点、采集和预处理方法可根据污染源排放及生产周期、天然水特点来确定。
?
2、职业技能训练
“水环境监测工”是本专业职业技能的重要组成部分,是环境监测与评价专业职业技能考核内容,学生通过培训、考核,获得职业资格证书。
通过“水环境监测工”培训,可使学生正确掌握水环境监测的基本操作,巩固环境分析与监测理论课程内容,强化布点、样品采集、样品现场固定、干扰物的去除、样品测定、数据处理及质量控制等基本单元操作。
《水环境监测工》分为初级、中级、高级,根据职业技能鉴定要求及教学大纲的安排,在完成基础实验部分的同时,达到《水环境监测工(初级)》水平;在完成专业实验部分的同时,要求学生通过《水环境监测工(中级)》考核;在完成自选实验、综合设计性实验部分的同时,要求40%的学生通过《水环境监测工(高级)》考核。
培训基本要求为:
(1)初级:利用化学分析手段(重点:重量法、容量法)对环境样品进行分析、检测,进行可疑数据的剔除,正确记录实验数据并进行误差分析;
(2)中级:对环境样品进行前处理,并利用化学、物理化学手段(重点:光化学、电化学分析方法)进行分析,掌握回归分析方法;熟悉实验管理及安全常识。
(3)高级:掌握大型仪器(离子色谱仪、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、紫外分光光度计等)的基本操作和仪器的简单维护,完成相关水质监测项目,并用计算机处理实验结果。
?
?
?
|