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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
钱亦平?、蒋新俭?、金雷?、李松?、董放?

主持教师介绍
姓名： 李和平 职称：  教授
职务：  东师范大学学前教育与特殊教育学院教授，艺术教育部主任，学校艺术教育学科带头人。
教师介绍：

????? 李和平，女，华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授，艺术教育部主任，学校艺术教育学科带头人。中国教育学会教育委员会理事、全国高师钢琴学术委员会副主任、上海音乐家协会钢琴专业委员会副主任、儿童音乐专业委员会理事。曾荣获上海市优秀教师、女能手，全国学校艺术教育个人先进，全国宝钢优秀教师奖，全国曾宪梓教学奖，上海市教学成果一等奖等。

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多年来，李和平教授一直致力于钢琴基础教学，先后赴美国卡内基?梅农大学、哥伦比亚大学等进行考察学习，回国后将音乐基本理论学习和现代电子数码音响相结合，建立了适合中国学生学习的数码钢琴音乐教室，并带领多名年青骨干教师共同研究，探索出了一套切实可行的中国钢琴集体课教学模式。2002年，在李和平教授的带领下，华东师范大学学前与特殊教育学院申报了全国第一个综合艺术教育新专业，为适应国家基础教育课程改革，培养大量的综合艺术教师。

李和平教授主要承担的教学课程有：钢琴基础、钢琴集体课、音乐创编基础等；主持和参与的研究课题有：教育部课题“全国艺术师范音乐教材建设”、教育部课题“全国高校音乐教育专业大专教材建设《钢琴》”、教育部重点科研课题“音乐教师培养国际比较研究”、上海市科研课题“钢琴集体课教学的研究与实践”、华东师范大学校教改课题“音乐基础课程建设与实践”、上海高校“九五”重点教材建设课题“音乐创编基础课程建设”等；发表和出版的主要科研成果有：《“钢琴集体课”课程在中国师范教育的发展》发表于《钢琴艺术》04年第12期、《乐理新理念及课程建设》发表于《中国音乐教育》05年第1期、《钢琴集体课教法的研究与实践》发表于《高等教育研究》99年、编写上海市“九五”重点教材《音乐创编教程》华东师范大学出版社2001年版、全国高校大专音乐教材《钢琴》（一）（二）（三）册上海教育出版社

教学成绩突出，李和平教授注意对学生音乐素养和技能的全面培养，发挥和锻炼他们在弹、唱、听、记、想象和写作诸方面的能力。因而，她历年培养的学生具有演奏技能和音乐创编能力，受到基层用人单位的欢迎。她所指导的学生的节目曾获得全国大学生汇演优秀节目一等奖、优秀指导教师奖，获得三次上海市大学生艺术比赛一等奖。

李和平教授是“音乐创编基础”课程建设负责人，课程建设的创始人，教授音乐创编课程已有二十余年，对“音乐创编基础”课程建设的主要贡献是：

  1. 研究传统音乐课程、教材与教法，吸收和声学、音乐分析、音乐欣赏、作曲、钢琴编配等传统音乐课程的重点与精华，并将其进行融合，生成新课程的学习内容，对不同年级的师范生进行实验教学。
  2. 建立数码钢琴音乐教室、数码音乐制作教室和数码音乐合成教室，尝试将音乐基本理论学习和现代数码、电子、音响、多媒体技术相结合，探索出一套《音乐创编基础》课程的课堂教学新模式。课程的具体教学模式是：理论讲解——实践练习（弹奏式演唱）——归纳记忆——创造性课堂练习与弹奏——音乐合成制作式录音聆听与评价——课外练习与创作——修正与制作——理论总结。
  3. 获得世界银行资助项目，编写出版上海市普通高校“九五”重点教材《音乐创编基础教程》。本教材是一本面向新世纪、在教学内容、方法上力求突破和革新的教材，教材中收集了大量适用的谱例、习题及学生的习作，颇受学生欢迎。
  4. 探索与总结课堂教学方法，设计课堂教学案例，撰写了诸多论文并指导青年教师录制课堂教学示范录像。
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