精品课程点击排行榜  >>  邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
伊全胜简历及科研情况一览表
一 简历
?? 伊全胜,男,1968年1月生人,副教授,本科(东北师大在读硕士),1991年毕业于内蒙古师范大学,几年来共公开发表学术论文15篇,参编著作2部,其中编写内容达到10万字,教学立项3项。
二 论文
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号?论文题目?期刊名称?发表
时间?本人作用
1?学校德育工作方法探微?黑龙江教育学院学报?2002?独立完成
2?浅谈孔子的教育思想?黑龙江教育学院学报?2002?独立完成
3?中国可持续发展道路的困境与选择?齐齐哈尔大学学报?2002?独立完成
4?应收账款和预收账款的核算及项目填报?齐齐哈尔大学学报?2003?第二作者
5?德育活动的价值引导策略?林区教学?2003?第一作者
6?努力实践三个代表重要思想,全面提高教师素质?黑河学刊?2002?第一作者
7?浅析邓小平社会主义本质论与江泽民三个代表思想的关系?林区教学?2003?独立完成
8?与时俱进,创建高校两课教育教学改革新模式?齐齐哈尔大学学报?2003?独立完成
9?黑龙江农业剩余劳动力转移的对策研究?理论观察?2004?第二作者
10?邓小平尊重群众,尊重实践?齐齐哈尔日报?20049?第一作者
11?论在高校两课教学中开发大学生创新思维的价值引导策略?林区教学?2004?第一作者
12?论二元经济技术结构与三农问题?齐齐哈尔大学学报?2005?独立完成
13?两课教学对校园文化理论构件的作用和影响?林区教学?2005?独立完成
14?跨越卡夫丁峡谷与中国特色社会主义建设?绥化学院学报?2005?第二作者
15?中国可持续发展道路的艰难抉择?林区教学?2005?第二作者
三 论著
序号?? 著作名称?出版单位?出版时间?本人作用
1?邓小平理论简明教程?东北林业大学出版社?2001 ?副主编
2?毛泽东思想简明教程?东北林业大学出版社?2001 ?编者
四 教学立项
立项名称?立项单位?项目编号?结题情况?立项时间?本人作用
(1)邓小平理论课内容改革与创新?黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究十五规划课题?15C---373?已取得阶段性成果?2003-2006?负责人
(2)毛泽东思想与邓小平理论教学比较研究?齐齐哈尔大学教学立项?200195?已结题?2001年?参加者
(3)两课教学对中国先进文化与校园文化理论构件的作用?全国教育科学十五规划教育部重点课题,“中国先进文化与校园文化建设理论与实验研究”子课题?0405001?已取得阶段性成果?2002-2005?负责人
五 证书及获奖
序号?名称?获得时间
1?《邓小平理论和“三个代表”重要思想》齐齐哈尔大学优秀课程?2004、11、12
2?《高校“两课”教学中加强大学生创新素质教育的研究与实践》项目成果奖,2005年齐齐哈尔大学教学成果奖?2004、11、26
3?全省高校青年教师思想政治理论课教学大奖赛优秀奖?2005、5、15
4?“纪念中国人民抗日战争胜利60周年暨世界反法西斯战争胜利60周年学术研讨会”一等奖?2005、8、12
5?“纪念中国人民抗日战争胜利60周年暨世界反法西斯战争胜利60周年学术研讨会”二等奖?2005、8、12
6?贯彻十六大精神 加强和改进高校德育与思想政治工作高级研讨班,《努力实践“三个代表”全面提高教师素质》一文获全国高等教育研究会二等奖?2002、12
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石冬明科研情况
一、学术论文
? 石冬明,男,1973年2月,讲师,硕士,近五年来共公开发表学术论文18篇,参编著作1部,教学立项10项,获奖16次。
序号? 名 称 ?发表刊物? 发表时间? 本人作用
1?.《浅议全球化及其影响》?《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)?2001年第1期?独立完成
2?.《马克思主义哲学与创新精神的培养》?《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)?2001年第4期?第二作者
3?.《突出特性是搞好邓小平理论课的关键》?黑龙江省邓小平理论学会第三次会议?2000年?第二作者
4?.《略论强化〈邓小平理论概论〉在“两课”教学中的重要地位》?《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)?2003年第6期?第一作者
5?.《试论健康人格模式与素质教育》?《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)?2004年第3期?第一作者
6.?《论塑造健康的现代人格》?《牡丹江师范学院学报》(哲社版)?2003年第6期?第一作者
7?.《经济全球化与思想政治教育创新》?《理论观察》?2003年第5期?独立完成
8.?《外部因素与中国早期现代化的延误》?《现代社科导刊》?2004年第7期?独立完成
9?.《关于深化〈当代世界经济与政治〉课多媒体教学的思考》?《中国教育与经济论坛》?2004年第4期?第一作者
10.?《〈邓小平理论概论〉课教学改进的探讨》?黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文《高等教育改革的理论与实践研究》?2002年?独立完成
11?.《论在高校“两课”教学中开发大学生创新思维的价值引导策略》?《林区教学》?2004年第6期?第三作者
12?.《日本侵略“间岛”与“间岛”交涉》?《中日关系史研究》?2004年第4期?第一作者
13?.《论构建中国现代化建设稳定的周边地缘环境》?《求实》?2004年第11期?独立完成
14?.《全球化背景下中国先进文化建构》?《求实》?2004年第11期?第二作者
15?.《中亚石油地缘经济与中国地缘战略》?《学术交流》?2004年第12期?第一作者
16?.《论构建高校文科学生创新意识培养的良好校园环境》?《求实》?2005年第1期?独立完成
17?.《抗战初期苏联对华外交》?《江桥抗战及近代中日关系研究》?2005年8月?第一作者
18?.《人文精神在社会主义和谐社会构建中的作用》?《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)?2005年第2期?第二作者
二、科研立项情况
?项目名称?项目来源?项目性质?本人作用
1?.文科学生加强创新意识培养的研究与实践?黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2005)?一般项目?项目主持人
2?.明确教育培养目标,塑造健康的现代人格研究?黑龙江省 “十五”教育科学研究规划课题?一般项目?项目主持人
3.?全球化时代新文化安全观的构建?黑龙江省社会科学基金项目03B175?一般项目?项目主要成员
4?.文化全球化与大学生文化安全观教育?黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目?一般项目?项目主要成员
5.?东北老工业基地地方院校人才培养模式的创新研究?黑龙江省普通高等学校骨干教师创新能力资助计划?一般项目?项目主要成员
6?.哲学创新与哲学终结?黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目?指导项目?项目主要成员
7.?两课教学对中国先进文化与校园文化理论构件的作用?全国“十五”教育科学研究规划课题子课题?一般项目?项目主要成员
8?.《当代世界经济与政治》课多媒体课件?齐齐哈尔大学教育教学研究项目?一般项目?项目主持人
9?.毛泽东思想邓小平理论教学改革?齐齐哈尔大学教育教学研究项目?一般项目?项目成员
10?.高校德育过程中逻辑的力量?齐齐哈尔大学教育教学研究项目?一般项目?项目主要成员
三、获奖情况
序号?获奖名称?获奖内容?获奖时间?本人作用
1?.第八届全国多媒体教育软件大奖赛优秀奖?《当代世界经济与政治》多媒体课件?2004年12月8日?独立完成
2.?黑龙江省教育科学研究一等奖?《当代世界经济与政治》多媒体教学软件?2003年12月4日?独立完成
3?.黑龙江省教育科学研究三等奖?论文《论健康人格模式与素质教育》?2004年7月8日?第一位
4?.黑龙江省优秀高等教育科学研究成果三等奖?论文《论塑造健康的现代人格》?2004年4月10日?第一位
5?.黑龙江省高等教育学会学术年会优秀教研论文二等奖?论文《〈邓小平理论概论〉课教学改进的探讨》?2002年12月6日?独立完成
6.?黑龙江省第二届高校新课型教学观摩暨研讨会优秀教研成果二等奖?论文《融入社会热点问题增强〈思想修养〉课的实效性》?2004年6月?第二位
7?.黑龙江省第三届邓小平理论研讨会一等奖?论文《突出特性是搞好“邓小平理论”课教学的关键》?2000年7月16日?第二位
8?.齐齐哈尔市第八届社会科学优秀科研成果一等奖?论文《浅议全球化及其影响》?2003年9月17日?独立完成
9?.齐齐哈尔市第九届社会科学优秀科研成果二等奖?论文《中亚石油地缘经济与中国地缘战略》?2005年7月22?第一位
10.?齐齐哈尔市第九届社会科学优秀科研成果三等奖?论文《日本侵略“间岛”与“间岛”交涉》?2005年7月22?第一位
11.?齐齐哈尔市纪念中国人民抗日战争胜利60周年暨世界反法西斯战争60周年学术研讨会一等奖?论文《抗战初期苏联对华外交》?2005年8月12日?独立完成
12?.齐齐哈尔市学习十六大精神实践“三个代表”理论研讨会二等奖?论文《关于全面建设小康社会的几个问题》?2003年7月8日?独立完成
13?.齐齐哈尔市全面建设小康社会研讨会论文二等奖?论文《论全面建设小康社会的周边地缘环境》?2003年12月30日?独立完成
14?.黑龙江省高校青年教师思想政治理论课教学大奖赛优秀奖?课堂教学?2005年5月?
15.?齐齐哈尔大学第二届中青年教师课堂教学比赛鼓励奖?课堂教学?2003年11月10日?
16?.齐齐哈尔大学人文学院第一届课堂教学比赛课堂教学手段创新奖?课堂教学?2003年11月4日?
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何强
一、
科研论文:
1、《近代中国走上社会主义道路原因探析》,学术交流,2002、4 ,独著
2、《“西方革命观”及其启示》,理论观察,2003、1,独著
3、《与时俱进,正确理解人的全面发展》,齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2004、4,独著
?? 4、《邓小平科技观是促进现代科学技术革命的强大动力》,齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2001、6,独著
5、《坚持行政合理性原则 有效控制行政自由裁量权》,佳木斯大学学报,2002、3,独著
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二、教研论文:
《学习邓小平理论的方法论初探》,商业经济,2000、4,第一作者
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三、科研立项:
《中华民族传统美德教育理论与实践深化研究》,中国伦理学会(重点课题),2001、1—2005、12 ,负责人,已结题

四、教研立项
1、《邓小平理论课内容的改革与创新》,黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十五”规划课题,2003、4, 第1参加人,在研
??? 2、《在高等学校“两课”教学中构建“以学生为本”的教学模式研究》,黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题,2006、1,负责人,在研
??? 3、《在“两课”教学中运用当代诠释学解读马克思主义精髓的价值重估》,齐齐哈尔大学校级教育科学研究资助项目,2005、9,负责人,在研
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五、著作、教材:
1、《行政学原理》,黑龙江人民出版社,2001、8,副主编
2、《毛泽东思想简明教程》,东北林业大学出版社,2002、1,副主编
3、《邓小平理论与现代科学技术革命》,黑龙江人民出版社,2000、1, 副主编
4、《大学生思想道德修养指南》,黑龙江教育出版社,2001、9 ,编者
5、《马克思主义基本原理述要》,黑龙江人民出版社,2005、12, 主编
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王凤君
基本情况:
性别:男????? 民族:汉????? 出生年月:67年2月??? 职称:副教授
政治面貌:中共党员?
科研情况:
1、《邓小平社会主义本质论的哲学思考》 《佳木斯大学学报》,???????? 2003、3独立作者
2、《试析“一国两制”构想的哲学基础》 《克山师专学报》,?????????? 2000、2 第一作者
3、《邓小平“台阶式”经济发展思想探析》《克山师专学报》,?????????? 1999、4第一作者
4、《“三个有利于”标准的实质与特征》? 《黑龙江社会主义学院学报》? 1999、3第二作者
5、《教条主义的表现根源与防治》?????? 《黑龙江社会主义学院学报》? 2000、2第二作者
6、《自由——人类的理想境界》???????? 《哈尔滨学院学报》????????? 2004、8独立作者
7、《费耶阿本德后现代哲学观探析》???? 《林区教学》?????????????? 2005、6第一作者
8、网络环境下高校思想政治理论教学模式的创新 《齐齐哈尔大学学报》 05年第六期 第一作者
9、《论持久战与马克思主义哲学中国化》 《理论观察》 05年第六期 第一作者
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科研立项:
1、毛泽东与马克思主义哲学中国化?????? 省教育厅人文项目???
项目编号:10542150????????? 成员
2、现代学校管理人本理念及实践研究????????? 省教育厅人文项目??????????
项目编号:10532123????????? 成员?
3、网络道德建设与大学生网络道德素质培养对策研 省十一五规划重点课题 编号:HZG002???? 主持人

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吴艳玲

(一)教科研成果:
1.刘师培无政府主义思想评析????????????? 齐齐哈尔大学学报??????????????? 2000.2
2.浅析抗战前夕我军军事力量的形成????????? 世纪桥??????????????????????? 2000. 3
3.生产成本宜被设为资产类科目—关于“生产成本”科目在会计科目表中的归类方法的异议
?????????????????????????????????????????? 理论观察????????????????????? 2000. 3
4.我国会计要素划分的逻辑缺陷????????????? 财会月刊????????????????????? 2000.2
5.中国特色的政党制度是最适合中国国情的政党制度? 统战理论研究??????????? 2001.6
6.健全和完善社会主义保障制度是企业改制的社会基础
黑龙江省社会主义学院学报??????? 2001.2
7.参与国际会计协调重建会计要素构架??????? 财会月刊?????????????????????? 2003.6
8.我国文化产业的发展状况及对策思考?????? 齐齐哈尔大学学报??????????????? 2004.4
9.老工业基地再生与发展的“破蛹”利器???? 理论观察??????????????????????? 2004.5
10.论利益分化和利益协调研究的理论基础??? 长春师范学院学报??????????????? 2005.3
11.从“三个代表”看中国共产党先进观的深化与发展? 理论观察??????????????? 2005.6
12.社会主义精神文明建设研究????????????? 黑龙江人民出版社??????????????? 2000.6
13.中国共产党统一战线的理论与实践??????? 黑龙江教育出版社??????????????? 2000.9
14.东北振兴中的人口问题??????????? 拟在2006年中旬在黑龙江人民出版社出版
(二)教科研立项
1.易位式教学法—一种值得在哲学课堂尝试和推行的辅助教学方法?? 编号:2092
??????? ?????????????????????齐齐哈尔大学教学建设与研究项目?????????????? 2000.11
2.高等院校马克思主义哲学课教学改革的理论与实践?????????????? 编号:0124220
省教育科学“十五”规划课题??????????????????? 2001.6
3.对马克思主义关于利益分化与利益协调思想的探究??????????????? 编号:10544067
省教育厅人文社会科学研究项目???????????????? 2004.1
(三)获奖情况:
1《参与国际会计协调重建会计要素构架》获齐齐哈尔市社会科学优秀科研成果一奖。
2 《我国文化产业的发展状况及对策思考》获齐齐哈尔市社会科学优秀科研成果二等奖。

胡海波个人情况简介
基本情况:
性别,男 ????民族,汉 ?????出生年月,71.11 ????职称,? 讲师
政治面貌,中共党员?
科研情况:
1,《对以往哲学应用的反思》 《学术交流》, ?1999、6???? 独著
2,《延安精神与解放思想》? 《理论探讨》, 2002、2???? 第二作者????????????????????????????????? 3,《延安精神与解放思想》? 《中国现代史》2002,9???? 转载
4,《二十一世纪中国哲学历史定位》,《理论探讨》, 2002、5 ?独著
5,《二十一世纪中国哲学历史定位》,《哲学文摘卡》 2002,4转载
6,《二十世纪重大哲学问题回顾》, 《学术交流》,2001,5? 第二作者
7,《理论创新及其社会价值》,????? 《吉林师大学报》2004,5第一作者
8,《从思维方式维度看真理标准的当代价值》 《白城师院学报》2004,3????????? 第一作者
9,《毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献》《牡丹江师院学报》2003,5独著
10,《马克思主义哲学中国化与中国化的马克思主义哲学》《克山师专学报》独著
11,《中国哲学史》,东北林业大学出版社,2001,8? 第三主编
科研立项:

毛泽东与马克思主义哲学中国化?? 省教育厅人文项目?? 参与?? 项目编

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主持教师介绍
姓名: 何 春 歧 职称:  教授
职务:  社科部主任
教师介绍:
1-1
基本
信息
姓 名
何 春 歧 ?
性别
出生年月
1960年7月
最终学历
本科
职? 称
教授
电 话
0452-2738376
学? 位
学士
职? 务
齐齐哈尔大学
社科部主任
传 真
0452-2738376
所在院系
社会科学教研部

E-mail

hchq1960@sohu.com
通信地址(邮编)
齐齐哈尔大学社科部??? ???????????161006
研究方向
中国化马克思主义
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
近五年来讲授的主要课程:
1.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论?? 公共课?? 4学时/周 2届 600人
2.思想政治教育学原理与方法论研究???? 研究生专业课?? 2学时/周? 2届 16人
3.思想政治教育史研究?????????????? 研究生专业课?? 2学时/周? 2届 16人
4.法律基础?????????????????????????????? 公共课?? 2学时/周 5届 2780人
5.思想道德修养?????????????????????????? 公共课?? 3学时/周 5届 2000人
主持的教学研究课题:
1.通过采用“体验型”课型提高高校课堂教学质量? 全国教育科学研究“十五”规划课题子课题??? 编号:HJKS020? 2003.6—2004.6
2.大学生学习改革与创新问题研究? 省教育厅人文社科项目 编号:10542107 2003.10—2005.12
3.高校思想品德课“体验型”课型的研究与实验? 全国教育科学研究“十五”规划课题子课题??? 编号:FEBO1112? 2002.6—2003.5
4.关于在德育中提高当代大学生的创新素质研究? 黑龙江省“十五”教育科学研究规划课题 编号:0124221 2002.10—2003.7
5.高等学校“两课”教育的改革与实践? 黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目 编号:D0307 2001.6—2004.4
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教学研究论文:
1.《充分发挥“两课”教学在培养大学生创新思维方面的重要作用》 思想理论教育导刊 2004.5?? 第一作者
2.《关于利用“体验型”课型上好思想品德课的思考》? 教育探索 2003.1? 第一作者
3.《“体验型”课型在高校人文社会科学教学中的运用》? 齐齐哈尔大学学报(哲社版) 2004.3? 独立作者
4.《关于建立高校“两课”教学质量监控体系的探索》 中国教育与经济论坛 2004.2?? 第一作者
5.《增强高校思想政治理论课实效性的思考》 齐齐哈尔大学学报(哲社版)2005.5
6.《公共课中大学生创新能力的培养 》 林区教学 2005.5 独立作者
获得的教学表彰/奖励
1. “体验型”课型在高校人文社会科学教学中的运用? 在黑龙江省第二届高校新课型教学观摩暨研讨会上获黑龙江省教育科研成果二等奖 独立完成 2004.6
2.关于采用“体验型”课型上好思想品德课的思考? 获黑龙江省高等教育学会2002年年会优秀教育科研二等奖 独立完成 2002年.12
3.高校思想品德课“体验型”课型的研究与实验? 齐齐哈尔大学“优秀教学成果奖” 独立完成 2003年
4.关于德育中提高当代大学生的创新素质问题的研究? 齐齐哈尔大学“优秀教学成果奖” 独立完成 2003年
5.2005年齐齐哈尔大学校教学优质奖
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
学术论文:
1.《坚持与时俱进是贯彻“三个代表”重要思想的关键》 求实? 独立作者2003.6
2.《论邓小平制度观的历史地位与重大贡献》 商业经济 独立完成 2004.11
3.《弘扬和培育民族精神是高等院校的使命》 教育探索 独立作者 2004.2
4.《美育在思想教育中的作用? 发明与创新 独立作者2003.12?
5.《全球化进程中西方文化的扩张与渗透》 商业经济 独立作者2003.11
获得的学术研究表彰/奖励
1.著作《法律基础教程案例举要》 齐齐哈尔第八次社会科学优秀科研成果二等奖?? 第一位?? 2003.9
2.论文《充分发挥“两课”教学在培养大学生创新思维方面的重要作用》? 齐齐哈尔第九次社会科学优秀科研成果三等奖 独立完成 2005.7
3.论文《坚持与时俱进是贯彻“三个代表”重要思想的关键》? 齐齐哈尔市学习十六大精神实践“三个代表”理论研讨会上被评为一等奖? 独立完成? 2003.7
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