| 课程简介 | 教师队伍 |
| 姓名： | 陈 贻 汉 | 职称： | 教授 |
| 职务： | 现任湖北大学物理学与电子技术学院副院长，硕士生导师，教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会委员 |
| 教师介绍： |
?????陈贻汉?教授，男，1948年7月生，现任湖北大学物理学与电子技术学院副院长，硕士生导师，教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会委员，全国高等学校教学研究会物理学科委员会委员，湖北省物理学会、武汉市物理学会常务理事，中国物理学会引力与相对论天体物理学分会会员,?全国高等学校原子物理、近代物理学研究会会员,全国高等学校数学物理方法研究会会员。?
长期从事本科生和研究生基础课和专业基础课教学，为本科生主讲课程有《数学物理方法》、《量子力学》等课程，《量子力学》2002年被评为省级优质课程，2003年被评为省级“精品课程”，《数学物理方法》为湖北大学第一批重点建设课程。教学一贯注重对学生综合素质的培养，在传授给学生科学知识的同时，注重对学生进行科学思想、科学态度的教育以及科学精神和科学方法的培养,?引导学生树立正确的人生观、价值观和刻苦学习的精神。启发学生勤于思考，开拓进取，大胆尝试，勇于创新，增强能力，努力提高综合素质。严格遵守教师的职业道德和职业规范,?严于律己，为人师表，融育人于教学之中。教学规范，授课内容充实丰富，课堂语言精练、生动，富有启发性，课堂气氛活跃。积极改革课堂教学形式，注重把教学改革与教学模式的构建融为一体，把教师“教”的艺术与学生“学”的规律有机结合起来，把教师指导与学生自学结合起来。对讲授的课程，是深研教材，阅读大量参考书籍和文献资料，理清课程教学内容的主线及与其它课程的关系，明确课程特点，紧扣主线优化与整合教学内容，形成问题链，重点内容精讲，一般内容泛讲，在精讲基本概念、物理思想、基本方法的基础上，采用多种灵活教学方法与手段，向学科前沿渗透，探索与实践?“主线─问题─精讲─渗透”的教学方式。取得了很好的教学效果，受到了同行们的赞扬与学生的欢迎，教学质量考核连续评为优秀，并多次荣获湖北大学“教书育人”奖和“优秀共产党员”称号，2002年被评为湖北大学“十佳师德标兵”，2003年被评为湖北大学首届“教学名师”。? 主持和承担国家、省级教学研究与改革项目6项。主持的教育部世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目《物理学基础课教学内容、方法及教育技术的整合与深化》2004年获湖北省优秀教学成果一等奖，2005年获国家级优秀教学成果二等奖。?? 开展主讲课程《量子力学》和《数学物理方法》的教学改革和实践，发表教学改革和教学研究论文10余篇，研究报告与交流论文5篇，编写了《量子力学》学习辅导资料，制作了《量子力学》课程和《量子力学专题》课件以及两课程电子教案，运用多媒体辅助教学等先进教学手段，获得了很好的教学效果。现为湖北大学省级物理学品牌专业责任教授和省精品课程《量子力学》责任教授，全面负责物理学专业的专业建设、教师队伍建设，课程建设，教材建设。? 在理论物理领域开展深入的科学研究，主持省教育厅自然科学研究课题1项，作为课题组主要成员承担国家自然科学基金科研课题2项，省教育厅自然科学研究课题2项。在国内外重要学术刊物上发表论文60余篇，被SCI收录20余篇。? ? |
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