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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
3.教学队伍情况
3-1人员构成（含外聘教师）
姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作
马晓晨 男 1968-12-12 副教授 计算机软件 理论、实践教学，专业训练，毕业设计，教学管理
王学军 男 1971-08-16 讲师 计算机软件 理论、实践教学，专业训练，毕业设计
王贺艳 女 1964-04-16 相当于副教授 计算机应用 理论、实践教学，专业训练，毕业设计，实验管理
宋汉珍 男 1961-08-06 教授 计算机应用 理论、实践教学，专业训练，毕业设计，教学管理
高丽 女 1961-10-20 副教授 计算机应用 理论、实践教学，专业训练，毕业设计
王永红 女 1979-10-07 助教 计算机科学教育 理论、实践教学，专业训练，毕业设计
马秋菊 女 1957-08-20 副教授 计算机应用 理论课程、专业训练，毕业设计
董正发 男 1972-09-06 讲师 软件工程 理论、实践教学，专业训练，毕业设计
郑阳平 男 1979-03-15 助教 计算机科学 理论课程、专业训练，毕业设计
景妮 女 1979-11-19 助教 计算机多媒体 理论课程、专业训练，毕业设计
苏建华 男 1979-03-06 助教 计算机网络 理论、实践教学，专业训练，毕业设计
衡军山 男 1974-11-14 相当于讲师 计算机软件 实验管理
3-2教学队伍整体结构
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学历情况：课程组教师12人，在读博士1人，在读硕士1人，硕士学位教师4人，其余全部为本科；教授1人，副高级（副教授、含高级实验师）4人，中级（讲师、工程师）3人，助教4人；
年龄结构：35-50岁5人，占41.7%；35岁以下（含35）7人，占58.3%；平均年龄35.6；
学缘结构：课程组12名教师毕业于北京师范大学、兰州大学、河北工业大学、北京理
工大学、石油大学、河北师范大学、宝鸡文理学院、西安科技大学、华北电力大学等高等院校，学缘结构合理。
本课程组全体教师都具有双师素质或在实验室工作1年以上。
师资水平：
教育部高专高专计算机专业教学指导委员会委员：宋汉珍
承德市科技拔尖人才：宋汉珍
承德市科技评审专家? 宋汉珍
校级学术带头人：宋汉珍
校级中青年骨干教师：马晓晨
承德市青年科技奖：马晓晨
承德市跨世纪学术、技术带头人：马晓晨
河北省“三三三人才工程”第三层次人选: 马晓晨
校级优秀青年教师：王学军、董正发
获校极优秀教学质量奖者：宋汉珍、王学军、王贺艳
获得校级以上优秀教师称号者：宋汉珍、王贺艳、王学军、马秋菊
获校极优秀共产党员：宋汉珍、王学军
获得校级优秀辅导员：董正发
师资配置情况：
辅导教师与学生比例：1：70（主讲教师均参与辅导，另配有助教辅导）
每次实验教师与学生比例：1：(12～17)
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3-3教学改革与教学研究
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一、有关《C语言程序设计》课程教学改革、教学研究立项成果、教材情况
1．? 信息技术发展与教育教学方式变革的研究? 河北省教育科学“十五”规划课题????? 2002年
2．计算机应用专业改革与建设 教育部高工专示范专业 2002年
3．《C语言程序设计》校级精品课?? 2002-2005年
4．《C语言程序设计》省级精品课?? 2005年
5．《C语言程序设计》课程建设 承德市教育科学十五规划重点课题? 2003—2005
6．《C语言程序设计》公开出版教材? 2004年? 中国宇航出版社
7．《C语言程序设计实验教程与习题》公开出版教材? 2005年? 中国宇航出版社
8. 《C语言程序设计》立体化教材的设计及编写? 2006年? 科学出版社(已签订出版协议)
二、《C语言程序设计》课程教学改革综述
课题组非常重视教学研究与教学改革，按照学校、系和课程组制定的有关制度和计划，组织教师积极投身教学改革实践，做到每2周至少组织进行一次教学研究活动，针对现实情况及课程自身的特点，《C语言程序设计》课程组积极进行教改探索，充分认识专科学校注重应用的特点，重点培养学生程序设计能力，注重学生自学能力与综合素质的培养，教学手段向现代化迈进。详细制定改革计划，有步骤、分阶段进行改革，实施一系列教改措施，取得了明显的效果，发表了高质量的教学改革论文，获得了省部级、市厅级以及校级奖励多项(详细情况见网站)。
1．思路清楚，目标明确，紧紧围绕着高等技术应用型人才培养的主线进行改革，教学思想活跃，探索并开创基于层次主线模型的精品课程建设新模式
课程组积极组织教学方法讲座、教学研究等活动，定期举办青年教师教学竞赛以及教案和科研学术工作的评比。组织观摩教学和教学研讨，组织各种学术讲座和研讨，承担多项省、市和学校的教研课题，积极撰写教改论文。教师的教学思想活跃，课程建设和教学改革热情高。
认真研究并参与制订专业培养方案，明确高等技术应用型人才的培养目标,紧紧围绕着高等技术应用型人才培养的主线，认真分析和研究的基础上设计教改方案。教学内容的改革本着教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力培养的原则，以应用为目的，以“必需、够用”为度，加强针对性和实用性。提出了“基于层次模型”的课程建设新模型，在建设该课程时，我们以“培养目标”为最核心，然后以其为基础，沿着由内向外的层次主线进行课程建设，主线由内向外依次是“人才培养目标”－>“知识结构与能力结构”－>“教学大纲”－>“样本教案”，在课程建设中明确高等技术应用型人才的培养目标。紧紧围绕着高技能人才培养的主线，本着教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力培养的原则，以应用为目的，以“必需、够用”为度，加强针对性和实用性，制订教学大纲，设计样本教案，建设思路清楚，沿着层次主线，全面搞好课程建设的各项工作。
2．认真分析专业需求，深入进行教学内容的改革，强化编程能力的培养，设计和编写立体化教材。
针对专业和非专业的不同要求确定教学内容，对于非计算机专业，重点在于培养学生C语言的基本应用和编程能力，弱化了部分难、偏的内容，如：对结构体链表、带参主函数、复杂的文件操作以及编译予处理等内容进行了删减。通过对学生学习情况的调查，分析学生的学习状态。研究每个教学内容的教学目标、重点、难点及案例，认真分析实验内容。教学内容重点突出，难点分散，能启发学生思维，培养学生能力，引导学生创新。
由本课题组成员编写并正式出版了《C语言程序设计》、《C语言程序设计实验与习题集》、在校内印刷了《C语言程序设计训练教程》，并在此基础上设计了与样本教案、实验指导、电子教案、多媒体课件和教学网站为一体的立体化教材，将精品课建设成果融入其中，目标明确，层次清晰。目前立体化教材的编写工作已经开始，并与科学出版社签订了出版合同。
3．建立课堂教学样本教案
样本教案是课题组集体智慧和经验结晶，是整个课程建设的核心和灵魂，课题组成员将教学过程中积累的授课技巧授课方法加以总结，精心设计每次课的教学内容、教学手段、教学方法、教学用例。对于每一次课的样本教案，都进行认真的研讨，先是说课，它指的是教师对某个教学内容按上课的过程进行设计，然后把自己设计的教学内容、授课思想、讲课方法、授课用例，按上课的过程逐步进行说明，大家共同进行探讨，研究每个教学内容的教学目标、重点、难点、讲授方法、教学案例和教学手段，认真分析实验内容。通过多次试验、修改、论证和研讨，力争概念准确严密，推理清楚，逻辑性强，重点突出，难点分散，能启发学生思维，培养学生能力，引导学生创新。说课是另一种形式的观摩教学，对于年青教师，就是另一种形式的试讲。通过说课，组织观摩教学，然后进行充分的研讨，最后完一次课程的样本教案。在教学中进行修改，再研讨，再形成新的样本教案，是一个螺旋上升的过程。样本教案是一套完整的授课思想和教学方法的具体体现，为保证教学质量打下了坚实的基础。课题组以样本教案为外层主线，投入了大量精力制作了电子教案、多媒体课件，并使样本教案、电子教案、多媒体课件有机结合，为现代化教学手段的应用提供了保证。
重培养学生的编程能力应用生动的，多媒体课件，以直观形象的方式讲解抽象算法的执行过程，提高了教学效率，改善了教学效果，激发学生的学习热情。
4．改革实践教学体系，重视实践环节，进行阶段性强化练习，提高学生的动手能力。
上机实验是掌握C语言程序设计的必要的也是非常有效的手段，实践教学对于本门课程教学起着举足轻重的作用，强调实践是学好程序设计语言的关键，通过上机操作和验证，可进一步加深各种语句的理解，提高学生的编程能力。
考虑到程序设计课程的实验与其它课程实验具有不同的特点，对实验报告单进行了大胆的改革与尝试，设计了统一的“实验报告”单，对于常规实验，要求学生在实验课前做好充分准备，对学生的实验课当堂考核，实验报告及时批改，大大地改善了实验教学效率和教学效果。
针对部分专业的需要，除课程实验外，增加一周的课程设计，强化了学生编程能力的培养，通过课程设计，复习和巩固所学的知识，锻炼了综合应用知识的能力。
《C语言程序设计》课的特点是实践性强，语句和语法规则需要记忆。对于初学者来说，普遍存在畏惧阅读程序、编写程序无从下手、调试程序速度慢等问题。因此，进行强化训练对培养学生动手能力有着非常重要的作用。我们把整门课程按内容划分为几段，每段教完后出几道既有基本概念，又有读程序和编程序的习题，进行限时的强化练习并进行讲评。这样既强化了学生对知识的理解，又检查了教学双方存在的问题。此外在学生的编程训练方面，当学生掌握了三种基本结构的程序设计之后，布置大作业训练，让其结合专业或实际编写一较大的程序以解决实际问题，这对提高计算机应用能力是非常有效的。
5。加强教学方法和教学手段的改革，提高教学效率，改善教学效果，激发学生的学习热情。
在教学过程中，针对C语言程序设计的特点，研究新的教学方法和教学手段，尝试任务驱动式的教学方法，应用生动的多媒体课件，以直观形象的方式讲解抽象算法的执行过程，提高了教学效率，改善了教学效果，激发学生的学习热情。
6．充分应用教学科学研究成果，改革教育教学方式
作为河北省教育科学“十五”规划课题“信息技术的发展与教育教学方式的变革的研究”的主持人和主研人，课程组教师把“十五”规划教研课题和精品课建设有机结合起来，精品课建设与课题研究互为补充，互相促进。
??? 课程组积极采用现代化的教学手段，应用VBA技术制作《C语言程序设计课堂教学电子教案》，以flash为主要开发工具制作了一套完整的辅助学生的自学多媒体课件，课件按照教学大纲的要求，本着“以人为本”的设计思想，注重科学性、教育性、启发性原则，将内容和形式统一起来。以课程内容讲解为中心，结合生动形象的例题解析，结构严密，构思精巧，通过直观的图形动画动态传播演示效果，达到提高学生的综合思维、创新意识和创新技能，提高教学效率的目的。电子教案的设计是和样本教案的设计相结合完成的，体现了样本教案对课堂教学设计、教学策略设计、教学手段设计和教学组织设计等环节。
课程组应用各种网站设计技术,完成了《C语言程序设计教学网站》的建设，网站提供了教育教学方式变革的条件，教学网站的应用，强化了教师对学生的课外指导，培养了学生良好的学习习惯，提高了他们自主学习的能力。
7．改革考试方式，实现教考分离，建立网上测验系统，把平时测验和期末考试有机地结合起来。
严格按教学大纲要求建立了高质量的试题库，实现了教考分离，并根据教学的发展积极探索考试内容和方法的改进，不断的充实和完善试题。同时建立网上测验系统，把平时测验和期末考试有机地结合起来。
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3-4师资培养
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一、近五年培养青年教师的措施
师资队伍建设在课程建设中起到了非常重要的作用，为保证教学质量，我们一直把师资队伍建设放在了重要位置，尤其是在青年教师培养方面做了很多工作，主要措施有：
1．新教师下实验室制度
对于新来的教师，都要被安排到实验室进行半年、一年甚至更长时间的锻炼，这样可以提高教师的实践动手能力。
2．严格的教学检查制度和听课制度
每学期，我系都将在学期初、中、末对教师进行教学检查，尤其是青年教师，更是检查的重点，通过检查，发现问题，及时解决，使其快速提高和成长；各个学期，我系都将由系专家组对青年教师进行听课检查制度，其中包括理论课程、实验课程、专业训练和毕业设计情况都将进行严格的检查，对规范青年教师的教学过程起到非常重要的作用。
3．新教师指导制度
对每位新教师，都指定一位相关学科、教学经验丰富、治学态度严谨、教学作风过硬、教学质量高的中老年教师作为其指导教师。指导教师对新教师的教学全过程进行指导，使之尽快胜任教学工作。
4．四级试讲制度
要想成为一名合格的教师，在我系一般都要通过四级试讲，即指导教师，教研室，系专家组，学校专家组，这样，成长起来的教师才能有过硬的教学基本功，为其尽快成长奠定了基础。?????
5．鼓励青年教师继续深造
我系将青年教师培养和继续深造看成是系发展的重要方面之一，并制定了严格的培养计划，每年将会从优秀的青年教师中选派一些进行短期学习或学历继续学习，在学习过程中，继续跟踪其学习过程，并给予相应的指导。
6．定期举行各种教学比赛，尽快提高教师水平
近几年，我系组织了各种各样的教学竞赛，包括教学基本功竞赛、实践教学竞赛、多媒体课件比赛，毕业设计作品大赛等等，使青年教师对各个教学环节都非常重视，全面提高其教学水平并使其快速成长。
二、近五年培养青年教师的效果
　　由于完善的青年教师培养和监督制度，使我系教师队伍整体水平有了显著提高，尤其是青年教师，成长速度更快，教学评价非常好，其中课题组教师先后获得校级学术带头人、优秀中青年骨干教师、校级优秀教师、校级优秀青年教师、优秀共产党员、教学质量奖、优秀辅导员等荣誉。
　　通过课程建设，《C语言程序设计》课程建设小组已经形成了一支结构合理、技术过硬、教学水平较高、善于教书育人的教学队伍。对稳定其高水平的教学质量提供了保障。

主持教师介绍
姓名： 马晓晨 职称：  副教授
职务：  系副主任
教师介绍：
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名： 马晓晨 性别： 男? 出生年月： 1968年12月?
最终学历： 本科? 职称： 副教授? 电话： 0314-2151927?
学位： 学士? 职务： 系副主任? 传真： 0314-2157486?
所在院系： 计算机与信息工程系? E-Mail： maxiaochen@sina.com?
通信地址（邮编）： 河北承德石油高等专科学校计算机系(067000)?
研究方向： 三维数据场可视化、虚拟现实技术、工业CT可视化?
1-2教学情况
一、近五年来讲授的主要课程
1. C语言程序设计????? 公共课? 周学时4，2届? ，学生总人数 240；
2. 数据结构?????????? 专业课? 周学时4 ，2届? ，学生总人数 140；
3. 专业英语?????????? 专业课? 周学时2 ，2届? ，学生总人数 280；
4. 网络操作系统?????? 专业课? 周学时3 ，2届? ，学生总人数 140；
5．Visual C++程序设计 专业课? 周学时4 ，2届? ，学生总人数 140；
二、承担的实践性教学
1．《C语言程序设计》实验????? 2届? ，学生总人数 240；
2.? Windows编程专业训练????? 5届? ，学生总人数 350；
3. 《数据结构》课程设计?????? 1届? ，学生总人数 70；
4. 管理信息系统专业训练?????? 2届? ，学生总人数 140；
5. 动态网页专业训练?????????? 2届? ，学生总人数 140；
6．毕业设计?????????????????? 5届? ，学生总人数 30；
三、主持的教学研究课题
1． 信息技术的发展与教育教学方式发展变革的研究，河北省教育科学“十五”规划课题，2002年至今
四、在国内外期刊上发表的教学研究论文
1．信息技术的发展与教育教学方式发展变革的研究，河北师范大学学报，2006.7
五、获得的教学表彰/奖励
1．连续5年被评为承德石油高等专科学校优秀中青年骨干教师
2．“计算机应用与维护专业教学改革与建设”获石油天然气集团公司优秀教学成果三等奖(部级)
3．“全国高工专示范性专业改革与建设” 获承德石油高等专科学校优秀教学成果一等奖
4．“数据结构课程建设”获承德石油高等专科学校优秀教学成果二等奖
六、教材
1．计算机网络技术及应用 ?????高等教育出版社????? 2002.7 副主编
2．Web程序设计????????????? 高等教育出版社???? 2004.1 副主编
3．计算机实践基础教程 ????????中国铁道出版社???? 2004.8 主编
4．C语言程序设计及上机辅导?? 高等教育出版社???? 2006.1 编审
5．计算机数学基础 ????????????校内 2004.7 20万? ??主审
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1-3学术研究
一、学术研究课题
1． 投入式虚拟现实系统中视觉仿真技术的研究，河北省自然科学基金资助项目，2002年，主研
2．基于POSC标准的通用、普及型虚拟现实地震资料解释平台，中国石油天然气集团公司石油科技中青年创新基金项目，2005年，主研
3．虚拟现实技术应用研究及系统软件开发，河北省科技攻关课题，2004年，主研
4．冀东油田供电公司电网优化决策系统，横向课题，2003年，负责人
5．吐哈油田供电公司集中抄表系统与抄表分析系统，横向课题，2004年，负责人
二、学术论文
1．直接利用AutoCAD图形生成数控切割程序，CAD/CAM计算机辅助设计与制造，排名第一，2002.6
2．利用文件接口调用Delphi编写的API函数，承德石油高等专科学校学报，排名第一，2002.9
3．使用轮循技术开发支持多任务的控制程序，承德石油高等专科学校学报，排名第一2004.3
4．虚拟现实技术在数字油田的应用，承德石油高等专科学校学报，排名第二，2005.3
5．虚拟现实地震资料解释平台的应用研究，石油天然气学报，排名第三，2005.5
三、表彰奖励
1．承德市青年科技奖，承德市委、承德市政府，2006.1
2．承德市跨世纪学术、技术带头人，承德市政府，2005.12
3．河北省“三三三人才工程”第三层次人选、河北省新世纪“三三三人才工程”领导小组，2006.1
4．科技进步二等奖，承德石油高等专科学校，2002.12
5.优秀论文奖，承德石油高等专科学校学报，2003
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2.主讲教师情况（1）
2（1）-1基本信息
姓名： 王学军? 性别： 男? 出生年月： 1971年8月?
最终学历： 本科? 职称： ? 电话： 0314-2157250?
学位： 学士? 职务： 教研室主任? 传真： 0314-2157486?
所在院系： 计算机与信息工程系? E-Mail： wxj196075@sina.com?
通信地址（邮编）： 河北承德石油高等专科学校计算机系（067000）?
研究方向： 计算机软件、算法设计?
2（1）-2教学情况
一、近五年来讲授的主要课程
1. C语言程序设计?? 公共课、专业基础课? 周学时4 ，5届 ，学生总人数 510；
2. 数据结构??????? 专业课? 周学时4 ，3届? ，学生总人数 210；
3. VB程序设计????? 公共课? 周学时4 ，1届? ，学生总人数 140；
4. 离散数学???????? 专业课? 周学时3 ，3届? ，学生总人数 140；
5．计算机应用数学?? 专业课? 周学时4 ，3届? ，学生总人数 140；
二、承担的实践性教学
1.??? 《C语言程序设计》课程设计????? 3届? ，学生总人数 150；
2. 《C语言程序设计》实验（10个）? 5届? ，学生总人数 510；
3. 《数据结构》课程设计??????????? 2届? ，学生总人数 100；
4. 《数据结构》实验（6个）??????? 2届? ，学生总人数 100；
5. SQL Server专业训练???????????? 2届? ，学生总人数 140；
6. 平面设计专业训练??????????????? 2届? ，学生总人数 140；
7．毕业设计????? ??????????????????3届? ，学生总人数 23；
三、主持的教学研究课题
1．《C语言程序设计》课程建设?? 承德市十五教育规划重点课题?? 2003-2005
四、在国内外期刊上发表的教学研究论文
1．立足计算机基础教学，发展大学生综合素质 《承德油专校报》 1/1?? 2001.9
2．计算机基础课程建设的改革与实践???? 《承德油专校报》?? 3/3?? 2004.9
3．信息技术的发展与教育教学方式发展变革的研究，《河北师范大学学报》，
2/4 2006.7
五、获得的教学表彰/奖励
1．2001年《C语言程序设计》荣获校教案评比三等奖
2．荣获2000/2001年度优秀青年教师称号
3．荣获2004/2005学年度“克庸教学质量奖”荣誉称号。
4．获得2004年40岁以下青年教学竞赛校级二等奖。
5．荣获2004/2005学年度校级优秀教师称号
六．教材
1．《离散数学》???????????????? 水利水电出版社?? 2004.1???? 第一副主编
2．《C语言程序设计》?????????? 中国宇航出版社?? 2004.7???? 第一副主编
3．《C语言程序设计实验与习题》 中国宇航出版社?? 2005.6???? 第二副主编
4．《计算机基础教程》?????????? 铁道出版社?????? 2004.9???? 主编
5．《数据结构（C语言版）》????? 水利水电出版社?? 2006.6???? 第一副主编
6．《计算机应用数学基础》?????? 机械工业出版社?? 2006.7???? 主编
7．《数据结构（JAVA版）》?????? 2006.4被批准为国家规划教材? ?
2（1）-3学术研究
一、学术研究课题
1．信息技术的发展与教育教学方式发展变革的研究，河北省教育科学“十五”规划课题，2002年至今? 主研
2．计算机算法理论和设计CAI软件? 校青年科技基金项目? 2003.12? 主持人
3．数据挖掘在计算机工程算法应用中的基础理论研究 校级科研2005.12 主持人
4．机房收费管理系统???? ??????????校青年科技基金项目 2003.12? 主研（二）
5．计算机程序设计能力的培养和提高? 校级科研????????? 2001.9?? 主研（二）
二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
1．数据库中备注型字段的引用???? 《电脑学习》??? 2/2???? 2002.10
2．小型不规则水库的蓄水量近似算法的设计与实现《兰州大学学报》1/2?? 2005.12
3．齐型空间下的Triebel-Lizorkin空间的Peetre极大函数刻画《兰州大学学报》
1/3?? 2005.6
4．计算机CAI技术在英语教学中应用的探索和研究《福建电脑》 1/3?? 2006.4
5．加脱密引擎在数据库加密系统中的设计实现?????? 《福建电脑》 2/3?? 2006.4
三、获得的学术研究表彰/奖励
1．《数据结构》课件与网站???? 中国石油教育学会???? 三等奖?? 2/6?? 2004年
2．《程序设计基础》荣获校级优秀教材二等奖??? 校级??? 2/3?? 2004年
3．《数据结构》课程建设?????? 校教学成果二等奖???? 2/7???? 2004年
4．《C语言程序设计》课程建设? 校级精品课、省级精品课? 2/8?? 2005年
5．《数据结构》课程建设?????? 校级精品课?????????? 2/7????? 2006年 ?
2.主讲教师情况（2）
2（2）-1基本信息
姓名： 王贺艳? 性别： 女? 出生年月： 1964年4月?
最终学历： 本科? 职称： ? 电话： 03142157250?
学位： 硕士? 职务： 实验室主任? 传真： 0314-2157486?
所在院系： 计算机与信息工程系? E-Mail： why6820@163.com?
通信地址（邮编）： 河北承德石油高等专科学校计算机系（067000）?
研究方向： 计算机软件 计算机控件?
2（2）-2教学情况
一、近五年来讲授的主要课程
1．C语言程序设计?? 公共课、专业基础课? 周学时4 ，4届 ，学生总人数380 ；2．计算机基础 .???? 公共课? 周学时4，5届 ，学生总人数 700；
3．VB程序设计???? 公共课、专业课 周学时4，4届 ，学生总人数 600；
4．计算机图形学??? 专业课? 周学时4，1届 ，学生总人数70；
5．专业英语??????? 专业课? 周学时2， 3届 ，学生总人数300；
二、承担的实践性教学
1．? 《C语言程序设计》课程设计 ??2届，学生总人数140；
2．? 《C语言程序设计》实验?????? 4届，学生总人数380；
3．? 《数据结构》课程设计???????? 2届，学生总人数140；
4．? 《VB程序设计》实验????????? 4届，学生总人数600；
5．? 系统分析专业训练???????????? 1届，学生总人数 70；
6．? 办公自动化系统专业训练?????? 1届，学生总人数 70；
7．毕业设计???????????????????? 5届，学生总人数? 32。
三、主持的教学研究课题
1．电机多媒体教学课件? 2000-2002? 校级教研课题?? 主研人? 已结题
四、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
1．VB中不同格式文本文件的显示方法? 《电脑学习》???????????? 1/2 2002.6
2. 如何利用VB获取驱动器、文件夹及文件信息 《计算机与现代化》 1/2 2002.10
3．多媒体课件在《电机与拖动》课和教学中的应用 《航空教育》??? 2/2 2002.10
4．利用Delphi编程操作Excel文件?????? 《福建电脑》????????????????? 1/3 2006.4
5．利用VB浏览Web页方法两则 《计算机时代》1/1?? 1999.11
6．VB 6.0编程经验谈 《电脑知识与技术》1/1? 1999.10
7．Windows应用软件帮助系统的开发与使用 《承德石油高专学报》1/2 1999.4
8．双踪示波器模拟系统 《承德石油高专学报》 1/3? 1999.3
五、在国内外公开出版教材
1．《计算机基础教程》 中国铁道出版社?????? 副主编?? 2004.9
2．《计算机基础实践教程》 中国铁道出版社?? 主编?? 2004.9
3．《C语言程序设计》? 中国宇航出版社????? 参编?? 2004.7
4．《C语言实训教程》? 中国宇航出版社????? 副主编?? 2005.7
六、获得的教学表彰/奖励
1．四十周岁以下青年教师教学基本功竞赛高级职称组二等奖 2005
2．电机多媒体教学课件? 2004年校优秀教学成果二等奖?? 2/3
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2（2）-3学术研究
一、近五年来承担的学术研究课题
1．人事信息分析系统??? 来源于校人事处?? 主研? 2002-2004 ?已结题??? 2/8
2．计算机二、三级考试考务管理系统??? 2003-2005??? 主持? 1/8
二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
1．几何量误差测量数据的可视化处理?
《组合机床与自致力化加工技术》（核心期刊）? 2/3?? 2004.8
2．人事信息分析系统的设计与实现?????? 《电脑学习》?? 独立?? 2004.6?
3．交、直流电机动态原理课件的设计与实现 《承德石油高专学报》2/2 2002.3
4．智能化抽油机控制器的研制??? 《现代制造工程》?????? 1/2????? 2005.9
5．Development of Measuring System of a Plastic Impact Strength Tester
《International Academic Publishers World Publishing Corporation》 1/3? 2005.6
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2.主讲教师情况（3）
2（3）-1基本信息
姓名： 宋汉珍? 性别： 男? 出生年月： 1961年8月?
最终学历： 硕士研究生? 职称： ? 电话： 0314-2151927?
学位： 硕士? 职务： 系主任? 传真： 0314-2157486?
所在院系： 计算机与信息工程系? E-Mail： songhanzhen@163.com?
通信地址（邮编）： 河北承德石油高等专科学校计算机系（067000）?
研究方向： 计算机应用、数据库开发?
2（3）-2教学情况
一、五年来讲授的主要课程
1. C语言程序设计??????? 专业基础课? 周学时5，1届? ，学生总人数 70；
2. 网络数据库技术（PB） 专业课?????? 周学时4，3届? ，学生总人数 300；
3. VB程序设计?????????? 专业课????? 周学时4，2届? ，学生总人数 140；
4. 微型计算机原理?????? 专业课????? 周学时5，2届? ，学生总人数 140；
5．汇编语言???????????? 专业课????? 周学时4，1届? ，学生总人数 70。
二、承担的实践性教学
1．《C语言程序设计》实验????? 1届? ，学生总人数 70；
2. Windows编程?????????????? 2届? ，学生总人数 105；
3. 信息系统开发?????????????? 1届? ，学生总人数 70；
4. 网络数据库开发训练???????? 1届? ，学生总人数 70；
5. 毕业设计?????????????????? 3届? ，学生总人数 17；
三、主持的教学研究课题
1．计算机应用与维护专业教学改革与建设??? 部级优秀教学成果三等奖 2000年?
2．探索高职高专教育规律创建全国示范专业? 省级优秀教学成果二等奖 2003年
3．全国高专计算机应用示范专业人才培养模式的创立与实践? 校级优秀教学成果一等奖?? 2003年
4．计算机硬件课程体系改革?? 校级优秀教学成果二等奖?? 2000年
四、在国内外期刊上发表的教学研究论文
1．计算机应用与维护专业实践教学改革?????? 《中外教育与研究》? 2004.5
2．高专计算机应用示范专业人才培养模式的研究与实践《现代教育科学》(中文核心期刊)? 2003年
3．求真务实 建设充满活力的计算机与信息工程系 《石油教育》? 2003.8
4．对高校素质教育若干问题的思考 《承德石油高专学报》 2000.9
5．理论与实践一体化教学初探 《高等工程教育研究》(中文核心期刊)??? 1998.7
6．引入全新教学模式 整体优化教学计划 《技术教育学报》????? 1997.10
7．高等工程专科计算机硬件课程体系改革探索《石油教育》????? 1997.9
8．计算机应用与维护专业教改总体思路????? 《石油教育》????? 1996.9
五、获得的教学表彰/奖励
1．先后三次被评为校级优秀教师，
2．校优秀中青年骨干教师。
3．2001年被评为校级学术带头人。
4．2004年被评为承德市专业技术拔尖人才。
六、教材
1．《微型计算机原理》高等教育出版社，2001.9（教育部高职高专规划教材）主编
2．《微型计算机原理》（第二版），高等教育出版社，2004.12，（普通高等教育国家级“十五”规划教材）主编
3．《计算机基础教程》，中国铁道出版社，2004.8，主编
4．《现代科学技术概论》，化学工业出版社，2004.1（教育部高职高专规划教材）参编
5．《Visual Basic6.0程序设计教程》，航空工业出版社，2001.8副主编
6．《微型计算机原理》（第三版），高等教育出版社，2006.4，（普通高等教育国家级“十一五”规划教材）主编?
2（3）-3学术研究
一、学术研究课题
1．热电厂智能事故预报专家系统??? 河北省科技攻关课题? 2004.11? 主持人
2．通用企业决策支持系统开发平台? 河北省科技攻关课题? 2004.11? 主研（二）
3．物料计量管理系统????????????? 校级科研??????????? 2005.1?? 主研（二）
4．DBJ-16型单板机教学实验系统?? 校级科研??????????? 2002.1?? 主持人
?????? 5．供电公司用电管理系统????????? 辽河油田供电公司??? 2002.2?? 主研（三）
二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
1．面向对象技术在基于Web系统中的应用??? 《承德油专学报》? 2/2? 2005.5
2．使用DDE实现应用程序与Modbus协议连接《承德油专学报》? 2/2????? 2004.9
3．汽油机点火信号采集系统???????????????? 《石油矿场机械》? 2/4? 2004.7
4．实施小组软件过程提高成熟度等级?? 《系统工程与电子技术》? 1/3? 2003.5
5．十六位微机实验系统的设计与开发?????? ????? 《承德油专学报》? 2/2? 2003.3

三、获得的学术研究表彰/奖励
1．高等工程专科教育实践教学体系与理论教学体系建设的研究? 中国石油教育学会? 教育科研优秀成果一等奖???? 5/9?? 2002.8
2．物料计量管理系统?????? 校科技进步二等奖????????? 2/7?? 2005年
3．微型计算机原理???????? 校优秀教材二等奖????????? 1/3?? 2003.1
4．供电公司用电管理系统?? 校科技进步二等奖 ?????????3/5?? 2002.1
5．DBJ-16型单板机教学实验系统??? 校科技进步三等奖? 1/4?? 2002.1?
2.主讲教师情况（4）
2（4）-1基本信息
姓名： 高丽? 性别： 女? 出生年月： 1961年10月?
最终学历： 本科? 职称： ? 电话： 0314-2157250?
学位： 学士? 职务： 教研室副主任? 传真： 0314-2157486?
所在院系： 计算机与信息工程系? E-Mail： gaoli@cdpc.edu.cn?
通信地址（邮编）： 河北承德石油高等专科学校计算机系（067000）?
研究方向： 计算机应用技术?
2（4）-2教学情况
一、五年来讲授的主要课程
1. C语言程序设计? 公共课? 周学时4 ，1届? ，学生总人数 70；
2. 信息技术基础??? 公共课? 周学时4 ，5届? ，学生总人数 510；
3. VB程序设计???? 公共课、专业课?? 周学时4 ，3届? ，学生总人数 170；
4. 软件工程??????? 专业课? 周学时4 ，2届? ，学生总人数 140；
5．信息管理系统??? 专业课? 周学时3 ，2届? ，学生总人数 140；
二、承担的实践性教学
1.《C语言程序设计》课程设计?? 1届? ，学生总人数 70；
2．《C语言程序设计》实验?????? 1届? ，学生总人数 70；
2. SQL Server专业训练???????? 1届? ，学生总人数 70；
3. 多媒体技术专业训练????????? 1届? ，学生总人数 70；
4. 毕业设计??????????????????? 3届? ，学生总人数 19；
三、主持的教学研究课题
1．《计算机文化基础》CAI课件（网络版）????????? 校级立项??? 2000.9??
2．在计算机基础课教学中对学生设计能力培养的研究 ??校级立项??? 2001.9
四、在国内外期刊上发表的教学研究论文
1．计算机基础多媒体教学实践与体会?? 《中国学校教育研究》????? 2001.12
2．PowerPoint制作幻灯片的方法与技巧? 《承德石油高专学报》???? 2002.1
3．利用多媒体技术进行课堂教学应注意的几个问题《职业技术教育》（核心）2003.7
4．电子教案的组织设计与运用???????????????? 《航空教育》???? 2003.9
5．计算机应用与维护专业实践教学改革与探索?? 《航空教育》????? 2004.7
五、获得的教学表彰/奖励
1．《C语言程序设计》获2001年度校优秀教案评比二等奖
六、教材
1．计算机基础教程???????? 中国铁道出版社，??????????? 2004.8??? 参编
2．C语言程序设计???????? 中国宇航出版社，??????????? 2004.7??? 副主编?
2（4）-3学术研究
一、学术研究课题
1．高校体育信息管理系统???????????????????????? 校级立项??? 2002.9
2．体育理论考试与体育专项成绩统计考试系统?????? 校级立项??? 2001.9
二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
1．非计算机专业《程序设计》课教学实践与体会 《承德石油高专学报》 1999.3
2．如何提高计算机基础课的实验教学质量?????? 《中华教育研究》???? 1999.3
3．“开放”式实验教学模式??????????????????? 《中国高校教育与科研》1997.4
4．传统教学与CAI的开发应用????????????????? 《中国高校教育与科研》 1997.4
三、获得的学术研究表彰/奖励
1．《计算机基础课教学改革探索》获99年大型论文丛书《中国高等教育研究论丛》优秀论文二等奖。
2．《“开放”式实验教学模式》获97年大型论文丛书《中国高校教育与科研》优秀论文一等奖。?
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