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近五年来，教研活动涉及的领域有专业建设、课程改革、实验实训基地建设、产学研合作、师资队伍建设、集体备课（课程组成员相互听课，探索教学内容的更新、现代教学方法的应用等）、立体化教材建设、实践教学改革与“双证书”教育等。
1.教学改革项目
围绕办出高职特色，提高教育教学质量的主题，提出的教学改革项目有：
（1）对接“订单式”人才培养特质要求的《机械制造技术》课程特色建设；
（2）面向制造类专业课程体系建设的《机械制造技术》课程改革与实践；
（3）《机械制造技术》课程教学内容改革与实践；
（4）机械制造技术实训基地建设与实践环节教学改革；
（5）《机械制造技术》课程教学方法与手段的研究与实践；
（6）《机械制造技术》课程教学质量体系的研究与实践；
（7）《机械制造技术》课程教学素材资源库建设；
（8）《机械制造技术》课程教学全程电子教案与助学课件开发；
（9）《机械制造技术》立体化教材与精品课程建设；
（10）《机械制造技术》课程教学基本文件建设与管理。
2.教学研究成果及其解决的问题
通过近十年的教改，并及时将教研与教改成果应用于教学实践，已在多方面取得了成效。教学改革和实践，不仅锻炼培养了一批优秀的教师，而且改革后的课程特色鲜明。
（1）紧密围绕学院开办的“泰永（上海）” 订单班对学生知识和能力结构定制的需要，调整本课程教学内容，强化运用课程理论知识解决实际问题能力的培养，提升了学生的实践能力和综合素质，受到企业欢迎；
（2）搭建《机械制造技术》课程结构体系新平台，与制造类各专业其余十余门主干课程衔接配合，共同作为专业建设与进行教育教学的基本载体，为制造类专业建设与高职人才培养奠定了扎实基础，取得了一系列成果： “新时期高等职业教育人才培养模式探索与实践”荣获2005年高等教育国家级成果二等奖，“富有高等职业教育特色课程建设的研究与实践”荣获2004年四川省高等教育教学成果一等奖，“高职高专制造类专业课程体系和内容的改革与实践” 荣获2004年四川省高等教育教学成果二等奖；
（3）针对数控技术、模具设计与制造专业人才培养目标与规格要求对本课程实施综合化改革，基本解决了课程教学内容体系中素质、知识和能力结构构成，出版了《金属切削原理与刀具》、《机械制造技术》、《现代制造技术》等富有高职特色的教材，使用效果良好；
（4）课程教学素材资源库建设已取得阶段性成果，自主开发有平面图库、二维与三维动画、现场加工技能要素视频、助学课件，收集有典型零件实物、刀具实物、夹具实物等，创建出集课内课外、现场教学、实物展示、数据信息为一体的立体化教学环境；
（5）校内制造实训基地已具规模，有100余台生产型主流金属切削加工机床以及热、表处理设备，为实施本课程实践环节教学提供了真实的工程环境；
（6）建立健全教学基本文件和各种规章，完成了课程教学基本要求、教学大纲的修改；完成了课程教学内容的改革并留有与现代机械制造技术发展和其它课程的接口；制作出了课程的全程电子教案，实现按照社会需求决定专业培养目标，课程教育目标服从专业培养目标，课程教学内容符合课程教育目标，课程教学方法适应课程教学内容的要求，利于因材施教，课程教学手段服务于课程教学方法，素质教育贯穿于整个教育教学过程，以保证高职人才培养质量、保证达到数控技术、模具设计与制造专业高职人才的培养目标；
（7）加强实践教学改革，针对专业培养各个目标中应具备的能力，恰当把握循序渐进的高职教育规律，从简单到复杂，从一般到先进，从单一到综合，全方位训练并提高学生的技术应用能力，实现了学生在真实工程环境中综合应用所学的知识和能力进行“真枪真刀”的训练，使学生逐步掌握机械制造基本技能，提升机械工程素质；
（8）配合已在数控技术、模具设计与制造专业全面开展“双证书”教育，在本课程教学内容安排与实施、教学结果控制与评价等方面融入国家职业标准，强化学生能力培养。与此同时，又注意到保证课程教学的相对独立性，并不单纯依照国家职业标准去设置教学内容，以免造成过于注重技能，反而忽视学生全面素质的教育与可持续发展的要求。
（9）教学改革获奖情况：
1）“新时期高等职业教育人才培养模式探索与实践” 获2004年国家级高等教育教学成果二等奖，四川省高等教育教学成果一等奖，四川省人民政府，陈玉华，署名2；
2）“富有高等职业教育特色课程建设的研究与实践”获2004年四川省高等教育教学成果一等奖，四川省人民政府，陈玉华，署名1；
3）“主动寻求企业参与是办好高等职业教育的必由之路”荣获2004年四川省第十一次哲学社会科学优秀成果三等奖，陈玉华，署名3；
4）“五年制高职人才培养模式的探索与实践”荣获2000年四川省高等教育教学成果一等奖，四川省人民政府，陈玉华，署名1；
5）“高职高专制造类专业课程体系和内容的改革与实践”， 获2004年四川省高等教育教学成果二等奖，四川省人民政府，熊熙、王晓霞，署名3、4；
6） “以就业为导向积极实施高职数控专业教育教学改革”，获2001～2004年成都航空职业技术学院高等教育教学成果二等奖，熊熙、王晓霞、刘铁、白凤光，署名2、3、4、5；
7）“数控专业主干专业课程教学改革与实践”，荣获2004年学院教育教学成果三等奖，王晓霞、熊熙、刘铁、卢炜、白凤光，署名1、2、3、4、5；
?? ?8）“关于整合机械制造技术课程的研究”， 荣获2002～2004年成都航空职业技术学院年度学院优秀教育科研论文一等奖，王晓霞、刘铁，署名1、2;
??? 9)“构建《机械制造技术》课程新体系的必要性和可行性分析“，荣获2002～2004年成都航空职业技术学院年度学院优秀教育科研论文二等奖，刘铁、王晓霞，署名1、2。 | 
