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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
主要成员的教学经历
辽宁工学院《马克思主义哲学原理》课程现有专职教师8名，其中，教授3人，副教授3人，讲师2人，博士研究生3人，硕士研究生3人，在读硕士研究生2人，年龄跨度从31岁到48岁，45岁以上2人，35-45岁4人，35岁以下2人，平均年龄39岁。这些教师承担着辽宁工学院全院本科生《马克思主义哲学原理》课和研究生《科技哲学概论》等课程的教学工作。3名教授一直坚持在本科教学的第一线。师资配置为1：200。

1、孙守安副教授1984年至今一直从事马克思主义哲学教学活动，为本科生和研究生主讲过《马克思主义哲学原理》、《科技哲学概论》等课程，年终考核成绩均为优秀，1995年获学院优秀教学质量二等奖，1996年获学院首届教师讲课大赛二等奖，1997-1999年被学院聘为教学新秀，曾多次被评为辽宁工学院优秀教师，2000年被评为学院“教书育人”标兵，2003年获辽宁省“两课”教学优秀成果一等奖。
2、凡奇教授1982年至今一直从事马克思主义哲学教学活动，为本科生和研究生主讲过《马克思主义哲学原理》、《哲学通论》、《形势与政策》等课程，积极改进改革教学方法，采用对答法以及案例教学，使抽象的理论具体化，提高了教学效果，受到学生的好评，年终考核成绩均为优秀，兼任辽西地区高等院校“两课”研究会会长及辽宁省哲学学会理事和锦州市哲学学会副理事长等职。
3、徐继春教授1982年至今一直从事马克思主义哲学教学活动，为本科生和研究生主讲过《马克思主义哲学原理》、《科技哲学概论》、《形势与政策》、《“三个代表”重要思想概论》、《科学社会主义理论与实践》等课程，《网络环境下的CAI课件》获2002年全省课件比赛一等奖，东北地区二等奖，兼任省高校“两课”建设研究会副理事长。年终考核成绩均为优秀，1998-2000年获学院教学质量一等奖，2003年获学院教学质量二等奖。
4、刘志新副教授1985年至今一直从事马克思主义哲学教学活动，为本科生主讲过《马克思主义哲学原理》等课程，年终考核成绩多次为优秀，2000年被评为辽宁省马克思主义理论与思想政治教育骨干教师和辽宁工学院骨干教师。
九五期间，我系制订了中青年教师的培养计划，积极鼓励、支持教师攻读硕士、博士学位、国内进修、出国深造，为他们教学水平的提高创造条件，并取得了很好的效果，现在，哲学教研室2人获得了博士学位，1人已通过了博士论文答辩，3人获得了硕士学位，在职攻读硕士2人。教师梯队和结构日趋合理。

教师队伍教改项目、科研成果、教改论文
一、近五年来，教学队伍教研活动涉及的领域有：教育教学方法的研讨，马克思主义哲学基本理论的学习，多媒体课件的制作，辅助教材的建设，教风、学风、考风的建设，中青年教师的培养等，提出的教改项目有：
1、徐继春，《网络环境下的“两课” CAI教学软件》，辽宁省教育厅课件评比一等奖。
2、孙守安，《高等院校人文选修课课程体系的组合与优化》，辽宁工学院教改课题，2000-2001年。
3、孙守安，《“两课”系列课程建设》，辽宁工学院教研课题2001-2002年。
4、孙守安，《哲学教学论》，辽宁工学院教研课题2001-2002年。
二、教师队伍教改教研论文：
凡 奇，《熵定律与大学教育可持续发展研究》，《沈阳航空工业学院学报》，2002年第2期。
孙守安，《逻辑思维是中国传统哲学思维方式的基本特征》，《长白学刊》，1998年第6期。
孙守安，《论通才教育－知识经济视角下的人才培养模式》，《辽宁工学院学报》2001年第3期。
王 辉，《让现代化教学手段走进思想政治理论课堂》，《辽宁工学院学报》2003年第3期。
刘志新，《工科高等院校创造教育模式新探》，《辽宁教育研究》，2001年增刊。
张智武，《中国传统哲学思维方式的主流不是直觉思维》，《锦州师范学院学报》2000年第3期。

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主持教师介绍
姓名： 胡金凤 职称：  教授
职务：  社会科学及文化传播系副主任
教师介绍：

胡金凤，1965年7月出生，1988年吉林大学哲学系获得哲学学士学位，1993年吉林大学哲学系获得哲学硕士学位，2002年北京师范大学哲学系哲学博士学位，社会科学及文化传播系教授，辽宁工学院社会科学及文化传播系副主任，电 话0416-4199457,E-mail：Jinshengxi150@hotmail，通信地址（邮编）：辽宁省锦州市辽宁工学院社会科学系（121001）
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