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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称: 地球科学概论 一级学科:  07 理学
二级学科: 0706 地质学类 教学层次:  本科
负责教师: 徐士进 学校名称:  南京大学
院系名称:   申报状态:  已获奖
申报级别: 国家级 申报文件下载:  无下载文件
获奖名称: 获奖年度:  2004
主页地址: http://desktop.nju.edu.cn/jingpin2004/dqkxgl/index.htm 是否交换: 
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课程介绍:


※ 理论课和理论实践课教学内容

※ 课程在本专业的定位与课程目标
※ 知识模块顺序及对应的学时
※ 课程的重点、难点及解决办法
※ 实践教学的设计思想与效果

※ 课程在本专业的定位与课程目标

  本课程是南京大学包括地球科学系、大气科学系、城市资源系和环境学院本科生公共专业基础课程。
  主要课程目标包括以下四点:(1)掌握地球系统科学的基本原理和最新进展;(2)建立辨证的地球系统科学观,了解所学专业在地球科学中的地位和学习目标;(3)科学认识人地关系、生物—环境、地球—空间关系的平衡和失衡,建立科学的可持续发展观;(4)了解地球科学的发展和演进历史,培养科学人文素质。

※ 知识模块顺序及对应的学时

根据教学大纲,本课程共包括如下四个知识模块,按顺序排列为:
  (1)地球系统的起源和演化(地球的起源、地球圈层的形成、地球生命的起源和演化)
  (2)地球物质科学(地球的圈层结构、岩石和矿物、地球物理场);
  (3)地球动力学(板块构造、地质作用、地球物质的动力学循环);
  (4)地球环境(地球表层系统、地球资源、全球变化、自然灾害、人为环境问题、可持续发展)。
  在本课程教学过程中,各模块对应的课堂讲授学时为别为:地球系统的起源和演化(8学时)、地球物质科学(10学时)、地球动力学(10学时)、地球环境(12学时)。由于本课程教学应用了网络辅助教学手段,实际上老师—学生的互动学习时间远高于课堂教学时间,并且时间分配随学生需要而调整。

※ 课程的重点、难点及解决办法

  课程的重点是地球动力学,地球动力学是以板块构造理论为核心、包括地球表层系统动力演化内容的地球系统科学的知识主体。本课程在教学中,并没有安排过长的学时进行该内容的单一讲授,而是融合在各模块之中,通过事例教学和反复阐述实现教学效果。
  本课程的难点为地球表层系统和全球变化部分。由于这部分内容涉及到较前沿的学术成果,一些学术观点还没有形成共识,各种媒体的报道过多,而相关的理论模型又大多涉及一些复杂的数学模型,因此在教学中学生往往有过多的困惑和不解。在教学过程中,我们采用了多种教学策略,通过布置作业和网络讨论的方式,引导学生去收集、分析和整理相关的学术论文和新闻报道,通过对他人信息的筛选和深入讨论,形成自己的认识和观点,然后教师进行总结和解惑。实践表明,这不仅使学生学到了知识,并且激发了学生的学习兴趣,训练了思考分析能力。

※ 实践教学的设计思想与效果

  本课程没有安排固定的实践教学内容。但设有地质学博物馆参观、数字湖山野外实习基地系统的浏览。另外,本课程充分利用了网络教育技术,设有专门时间和场所进行网络辅助教学。
  根据学生反馈和期末考察,发现上述教学安排效果良好,对知识巩固和兴趣激发尤为有效。

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