| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 工 程 制 图 | 一级学科： | 08 工学 |
| 二级学科： | 0803 机械类 | 教学层次： | 专科 |
| 负责教师： | 江 晓 红 | 学校名称： | 中国矿业大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 省级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2006 | |
| 主页地址： | http://showpiece.cumt.edu.cn/gczt/jpcj/index.htm | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 5115 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
工程图学是一门以图形为研究对象，用图形来表达设计思维的学科。
《工程制图》课程是我校各工科专业重要的技术基础课，担负着培养工程素质及基本技能的重任，直接影响多门后续课程及课程设计和毕业设计的质量，历来受到学校的重视。
我校自1951年开设制图课程以来有半个多世纪的历史。经过多次的课程改革，在课程名称、教学内容、教学方法和教学手段上均有很大变化。从工程画到画法几何，从机械制图到工程制图，课程从原来的单门课程发展到目前的相关系列课程，从原来以讲课、知识灌输为主到采用课堂教学与实践性教学相结合，投影理论与绘图技能相结合、表达方法与构型设计相结合、计算机绘图与传统教学内容相融合，将立体建模的概念贯穿于课程教学的全过程，充分体现出了教学思想的重大转变。1996年为适应教学和管理改革的需要，原“工程制图与计算机辅助设计”教研室与“机械设计”教研室合并，成立“机械基础与CAD教学实验中心”。本课程现属于机电工程学院——机械基础与CAD教学实验中心的核心课程之一。
1996年以来，由于以下诸方面因素，给本课程的改革与建设提出了严峻的挑战，同时也提供了良好的条件和广阔的发展空间：
1．近年来计算机多媒体技术的发展，使多媒体、网络及动画等教学手段逐渐代替了传统的教学手段。电子挂图、电子讲稿、CAI课件的应用，多媒体教室中教师与学生的互动，在本课程的教学手段中占据了重要的地位。
2．计算机绘图能力及三维建模能力成为毕业生基本能力的重要组成部分；以三维建模为基础的创新设计能力受到重视。
3．学校“211工程建设”实施，教学资金投入明显增加，建成了数十个多功能教室，每年都资助一批教改项目。
4．“机械基础与CAD教学实验中心”获世行贷款项目的支持，建成江苏省高等学校省级教学实验中心，对本课程建设形成强有力的支撑。
提高“工程制图”教学质量、深化教学改革是我们多年来教学工作的首要任务，在校、院各级领导的支持下，经过几代人长期艰苦的努力，使我校的“工程制图”课程能紧跟高等教育改革与发展的步伐，进入国内先进行列。
本课程于1989年列为学校第一批重点建设的课程，于1992年建成校级优秀课程，1996年被评为江苏省二类优秀课程。经过几年的努力建设，本次申报省级一类优秀课程。
工程制图学课程的主要特点：
1、课程的培养目标
2、课程的定位
工程制图是机械类设计与制造系列课程中一门专业基础课。
3、在工程制图中融入计算机绘图的内容。
4、贯穿建模思想、加强三维图形的表达及构形训练。
5、拓宽了传统的工程制图课程的范围。
6、注重实践环节。
本课程可分为如下的方面：
1)??????? 投影基础——投影法、点线面及立体的投影。
2)??????? 构型设计——根据已知条件构思组合体的形状、计算机造型技术的基本原理、基本立体及简单组合形体的造型过程和方法。
3)??????? 表达方法——组合形体的表达、轴测图的表达、零件及装配体的表达
4)??????? 绘图技能——徒手绘图的方法、尺规绘图的步骤和方法、计算机绘制基本体和组合形体的投影图的方法、用计算机进行基本体和简单组合形体的造型的方法。
5)??????? 制图规范——《技术制图》、《机械制图》国家标准、CAD标准、视图、图样画法、尺寸注法等方面的基本规定、包含上述内容的物体投影图的阅读。
专业图样绘制与阅读——绘制和阅读与本专业相关的工程图样，对形状、尺寸、技术要求理解正确。
本课程分为72学时（机类，4.5学分）、56学时（非机类，3.5学分）和48学时（3学分）。2003级全校招收全日制本科生5700多名，本课程开课班级达79个班，约2370人。
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