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????我们在专业建设和课程体系改革过程中，结合高等职业教育的特点，把握以培养学生技术应用能力为主线，基础理论教学以“必须 ,够用”为原则，把过去单独开设的院级示范课程《理论力学》和《材料力学》整合为《工程力学》，重点培养学生分析问题和解决问题的能力，取得了良好的效果。
????加大课程体系建设力度，进一步提高教学质量，是深化教学改革的根本所在。进年来，我院高等职业教育改革力度较大。根据高等职业教育的培养目标，遵循加大实践性教学环节，提高学生动手能力的要求，我系对机械类各专业的课程体系做了较大的调整。整合后的《工程力学》淡化了纯理论分析的内容，侧重介绍对构件进行强度，刚度，稳定性分析的方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。同时，我们选用合适的高职教育的国家推荐教材和十五规划教材，使教学更能反映最新科技成果。
????加强师资队伍建设，形成科学合理的学术梯队 ，是专业建设的重要措施。《工程力学》教学组成员老中青结合，职称分布合理，德高望重的老教师注重对青年教师的〝传、帮、代〞，并通过导师制的实施取得了显著的效果。课程组重视教学和学术研究工作，有力的促进了教学质量的提高。《理论力学》课程被评为院级示范课后，进一步激励了课程组成员教学、科研的积极性，近年来有多项教学、科研项目和多篇学术论文发表。
????严格教学管理，不断完善教学条件，为课程建设提供了必要保证。近年来，我院和我系陆续出台了一系列教学管理文件，教学计划根据专业建设需要逐年调整，形成了科学合理的课程体系。多媒体教学手段的广泛应用，不仅降低了教师的劳动强度，提高了教师的授课积极性，更以其丰富多彩的教学形式提高了学生的学习兴趣，为营造良好的教学气氛创造了良好的条件。
????教学改革是一个与时俱进的过程，课程建设需要全体教师共同努力。在《工程力学》教学改革和课程建设中，我们做了一些工作，但和高职教育培养目标仍有一定差距，我们将不断总结经验，不断改进教学工作，力争将《工程力学》课程建设成一流的精品课程。 |
