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药理学是高等医学院校的主干课程，是连接基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁课程，亦是我院的优势课程。药理学教研室历史悠久，从1951年建校为山东省昌潍医士学校就成立了药理学教研室，当时只有3名教师承担医学专科的药理教学工作，随着学校的发展，药理学教研室也不断的发展壮大，从小到大，从弱到强，到目前为止，药理学教研室承担了以医学为主，管理学、法学、理学等学科专业的药理学、麻醉药理学、临床药理学等教学任务。1993年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权，至今共招收硕士研究生13届48人。2001年正式被批准为山东省高校应用药理学重点实验室, 为药理学科的发展带来了新的契机。目前教研室有教学人员19人，其中，教授5人，副教授5人，讲师6人，助教3人；教师中有硕士生导师6人；55岁以上2人，35～55岁6人，35岁以下11人；博士4名，硕士10名，教师中研究生毕业者约占73%以上，已经形成了一支知识、职称结构合理,力量雄厚，教学经验丰富，教学方法灵活，在学生中有较高知名度和认同度，并且有较强的科研能力，明确的研究方向和研究重点的教师队伍。2003年药理学被确定为潍坊医学院精品课程。2006年药理学被确定为山东省精品课程。
多年来不断进行药理学教学方法和教学手段的改革，以精品课程建设为龙头，全面推进课程及教学改革，重新修订了药理学教学大纲，使教学大纲实现由限制性转变为指导性、由单层面转变为多层面、由封闭式转变为开放式，给任课教师留下创造性教学空间，为学生提供创新性学习余地。以认真备课、认真试讲、认真讲授、认真辅导、认真考核的要求建设精品课程；实施有思想政治素质高、专业能力高、授课质量高、科研水平高的优秀教师主持精品课、优秀教师主讲精品课、优秀教师主抓精品课制度； 制订精品课程标准，主要包括教学观念标准、教学内容标准、教学方法和手段标准、课程考核标准，便于对精品课程管理的科学化、规范化、系统化。培养现代化的教育理念，实行现代化的教学手段，建立药理学教学网站，并不断更新和完善，以达到网络精品课程。全面改革实验教学，本着资产重组、完善功能、提高效益的原则，将功能相近的实验室进行了合并、重组，组建了机能学实验室，以实现资产共享，改善实验教学手段，不断提高教学水平。
将教学和科研融为一体，以教学促科研，以科研带教学，取得了显著的成绩。近年来我室先后承担省自然基金、省教委、省卫生厅和中医药管理局、市科委课题18项，鉴定8项，获省教委科技成果二等奖4项、三等奖2项、省科委科技进步三等奖2项，在国家级省级杂志发表论文100余篇。其中“人体机能学实验教学体系的建立与实践研究”获山东省教学成果二等奖和教育厅优秀教学成果二等奖。“药物体外吸收灌流装置”实验研究，获院优秀教学成果一等奖、教育厅省级优秀教学成果二等奖；组织编制教学录像片3部，其中“药物对家兔肠系膜微循环的影响”已由卫生部人民卫生出版社出版发行，并获院优秀教学成果一等奖、教育厅省级优秀教学成果三等奖；“离体心脏耗氧量的测定方法”获山东省教育厅优秀实验成果三等奖。发表教学论文10余篇；主编、副主编专业教材10余部。
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