| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 高等数学 | 一级学科： | 07 理学 |
| 二级学科： | 0701 数学类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 范周田 | 学校名称： | 北京工业大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 省级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2006 | |
| 主页地址： | http://211.71.86.13:8081/web/jp/05sb/gdsx/index.htm | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 2947 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
一、 课程定位及指导思想
高等数学是我校优秀课程，也是我校重点建设的公共基础课程。夯实基础，因材施教，重视能力培养是课程定位及指导思想。
二、教研并重，梯队合理
近五年来，课程组教师各类科研到校经费120余万元，发表学术论文70多篇，其中SCI上40多篇，平均每年举办各种学术报告30次；发表教育研究论文10余篇，获市级教育科研成果一等奖两项、二等奖三项、三等奖两项；校级教育科研成果与教学奖20余项；正在进行的教学研究课题6项，经费21万元。
课程组内有3位博导，具有博士学位的10人。教授、副教授、讲师之比为6：10：5，形成了结构合理的教学梯队。
三、 博采众长，因材施教 ???????????????????????????????????????????????????????????
我校的高等数学课程根据不同专业对高等数学课不同需求，分为五个层次，教材全部使用国家精品教材或优秀教材，同时精心编制了各层次教学大纲。
教材建设方面：（1）编写《高等数学解题指导》，并于2004年由北京大学出版社出版；（2）完成了《微积分》教材的编写，已于2004年由高等教育出版社出版。
目前正在组织编写适用于计算机专业与一般工科专业的高等数学教材，计划于2006年9月正式使用。
四、重视教学研究，加强实践教学
为使课堂教学富有成效，教学方法、手段的改革至关重要。课程组老师互相切磋教艺、研讨教学方法、交流教学经验教训已蔚然成风。把数学建模思想和数学实验有机地引进高等数学课堂。鼓励并引导学生学习使用Mathlab、 Mathematica等数学工具软件解决实际问题或模拟课题。实践证明，这样做可以激发学生对数学的学习兴趣，在提高学生的数学素质的同时，也有助于培养学生的创新精神。
五、成效卓著 近五年，在全国大学生数学建模竞赛中共有45队获奖，其中全国一等奖7队，全国二等奖11队，北京赛区一等奖16队，二等奖11队。美国大学生数学建模竞赛获一等奖1项，二等奖3项。
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