| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 林业经济学 | 一级学科： | 11 管理学 |
| 二级学科： | 1104 农业经济管理类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 温亚利 | 学校名称： | 北京林业大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 省级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2006 | |
| 主页地址： | http://jwc.bjfu.edu.cn/jpkch/2006/lyjjx-wyl/default.htm | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 4176 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
林业经济学教学大纲 Forestry Economics课程代码：L1017学时数：50 学分数：2.5课程类型：必修 开课学期：7一、课程的性质和目的课程性质：林业经济学是高等农林经济管理专业的专业基础课，是必修课。 主要任务：本课程的主要目的和任务，是通过本课程的学习，使学生能系统和全面掌握林业经济学的基本理论、方法和特点，了解世界和中国林业经济发展的现状和问题以及未来发展的主要趋势；培养学生运用所学林业经济学的知识认识、分析和解决问题的能力。学生在学习本课程后，应具备较系统的林业经济学知识，在从事林业经济及与林业经济有关的研究和管理工作能力上有所提高。 二、课程教学内容及学时分配绪论（讲课4学时）1. 林业经济学的基本概念 2. 林业经济学的特点和主要内容 3. 林业经济学与相关学科的关系 4. 林业经济学的主要研究方法 第一章 中国和世界林业（讲课5学时）1. 世界林业发展的现状和主要特点 2. 我国林业发展的现状和主要特点 3. 世界和我国林业未来发展的主要趋势 4. 我国林业经济发展的波动特征 第二章 森林资源及其经济评价 （讲课7学时）1. 森林资源经济评价的基本概念 2. 森林资源的经济学特点 3. 林地经济评价的主要理论和方法 4. 林木经济评价的主要理论和方法 5. 森林资源社会生态效益经济评价的主要理论和方法 第三章 林业经营（讲课5学时）1. 林业经营的基本概念 2. 林业经营的主要特点 3. 林业经营的主要理论 4. 我国林业经营的主要形式 5. 国有林和集体林经营管理的主要特点和存在的问题 第四章 林业资源配置 （讲课6学时）1. 林业资源配置的基本概念 2. 林业资源宏观配置的主要理论和方法 3. 林业生产要素配置的主要理论和方法 4. 用材林经济轮伐期的确定 第五章 林产品贸易和市场 （讲课6学时）1. 林产品贸易和市场的基本概念 2. 木材的供需特点 3. 木材价格的形成和作用 4. 我国木材流通体制存在的问题和改革的主要方向 第六章 非木材产品经济 （讲课6学时）1. 森林资源多向利用的基本理论 2. 森林旅游的资源组成及特点 3. 森林旅游经济评价的主要方法 第七章 政府对林业的宏观调控 （讲课6学时）1. 国家林业宏观调控的必要性 2. 林业宏观调控的主要手段 3. 国家对林业宏观调控的重点 第八章 社会经济调查方法 （讲课5学时）1. PRA方法在林业中的具体应用 2. PARA方法的特点 三、课程教学基本要求本课程主要由课堂讲授、课堂讨论、课堂案例分析和课后作业等教学环节组成，各教学环节的联系主要是通过每部分核心内容的衔接连接在一起。通过本课程各个环节的教学，重点培养学生运用经济和管理理论分析林业经济问题的能力。 （一） 课堂讲授在每章讲授中，首先进行课堂讲授，重点讲授相关的基本概念、理论和方法，以及对应内容的专业背景信息，然后对难点和重点进行课堂讨论，对实践性较强的内容结合实际进行案例分析，对一些基本和重要的内容辅以必要的课后作业，作业主要以思考题形式让学生写小的课程论文。教学方法，在讲课中主要以启发学生自己思考和分析为主，并辅以其它课堂和非课堂的教学方法，也可以借助多媒体手段增强教学的直观性。 （二） 教学辅助资料《林业经济学》教学课件 （三）习题课程习题和练习分三部分，第一部分是根据各章节的重点内容布置的思考题，要求学生根据课堂讲授和课外资料查询独立完成，并按时提交；第二部分是课程论文，对整个课程的核心问题和与实际联系较紧密的内容，要求学生撰写三篇课程论文，论文要求论点明确，论据充分，论证有力，并在各阶段学习结束后提交；第三部分是课堂讨论，课堂讨论要求学生事先根据教师的讨论题认真准备，撰写讨论发言提纲，并都发言。 （四）考试环节（学生成绩评定：平时成绩20%+期末考试80%）。期末考试形式采用闭卷笔试，考试题分为：简答、判断、论述和计算题。 四、本课程与其它有关课程的联系和分工林业经济学是以理论经济学为基础的部门经济学，所以林业经济学的主要理论和方法都是来源于理论经济学，但又不是僵化搬用，要求学生既要有较好的理论经济学基础，又能灵活地将理论经济学运用到林业经济实践中。由于林业经济学的主要研究对象是林业生产和林业经济发展过程，所以有关林业的生产经营科学、管理科学和自然科学也与林业经济学有较密切的关系，所以要求学生和教师都应注意这方面的知识的学习和实践的积累。 五、建议教材与教学参考书1. 高岚主编，《农林经济管理研究进展》，环境科学出版社，2006。 2. 邱俊齐主编，《林业经济学》，中国林业出版社，1999。 3. 张建国主编，《现代林业论》，中国林业出版社，1994。 4. 廖士义主编，《林业经济导轮》，中国林业出版社，1985。 |
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