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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称: 建筑装饰设计 一级学科:  01 哲学
二级学科: 0101 哲学类 教学层次:  高职高专
负责教师: 杨青山 学校名称:  内蒙古建筑职业技术学院
院系名称:   申报状态:  已获奖
申报级别: 省级 申报文件下载:  无下载文件
获奖名称: 获奖年度:  2006
主页地址: http://jpkc.imaa.edu.cn/jpk/apply/teacher/course_preview_index.jsp?from=manager&curid=121&coursename 是否交换: 
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课程介绍:

理论课课程名称:《建筑装饰设计》
开课时间:第三、四、五学期
第三学期:84学时
讲课:36学时
实训:44学时
参观:4学时
第四学期:80学时
讲课:12学时
实训:64学时
其他:4学时
第五学期:84学时
讲课:10学时
实训:60学时
其他:4学时
教学总实数: 248 学时其中理论课58学时,实践课190学时
开设本课程的前提条件:
本课程是一门专业课,在先修美术、建筑初步、建筑与装饰材料、建筑表现技法和建筑与装饰构造的基础上开设。
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本课程主要教学内容:
(-)理论部分:室内设计的含义 、发展、和基本观点、内容、分类方法步骤,室内设计的依据、要求和特点,室内空间组织和界面处理,室内采光与照明,室内色彩与材料质地,室内家具与陈设,室内绿化与庭园,人体工程学、环境心理学与是内设计,室内设计风格与流派。
(=)课程设计部分:居住建筑装饰设计,餐饮室内装饰设计、大堂室内设计,宾馆客房室内设计、,营业厅室内设计 ,办公空间室内设计、装饰施工图设计。
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课?? 程? 目? 标
学完本课程后学生应能够:
1、 掌握建筑装饰设计的基本原理和基本方法及功能组织。
2、在设计中、合理、选择材料,运用色彩和灯光效果的能力。
3、独立完成题目深度适当的设计方案并绘制完整施工图的能力。
4、具有建筑室内、外的装饰设计能力。
5、能够从事一般建筑装饰设计室内外渲染图的绘制。
6、能够从事较为复杂建筑装饰施工图设计。
7、要求学生有一定建筑知识及较高艺术修养。
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分? 单? 元? 学? 习? 目? 标
学完本单元后学生应能够:
一理论教学部分
?? (一) 室内设计的含义,发展和基本观点
??????? 学习目标:
通过本章节学习,掌握室内设计的基本观点,了解室内设计的含义及室内设计的发展概况。
?? (二)? 室内设计内容、分类和方法步骤
??????? 学习目标:
重点掌握室内设计的内容,详细分类,以及室内设计一般方法和序程。
(三)? 室内设计的依据 要求和特点
??????? 学习目标:
通过本章节的学习必须掌握室内设计的依据,重点掌握室内设计的基????????????? 本要及求室内设计的特点,了解室内设计发展趋势。
?? (四)? 室内空间组织和界面处理
??????? 学习目标:
通过本章节学习,要求掌握室内空间形式,组织功能的要求,室内空间过渡和引导的处理方法,以及室内空间界面的处理方法。
?? (五)? 室内采光和照明
??????? 学习目标:
通过本章节的学习,要求掌握室内采光照明的作用,了解室内建筑采光的基本概念,重点掌握室内采光部位和照明的方式。
?? (六)? 室内色彩与材料质地
??????? 学习目标:
通过本章节的学习掌握色彩的基本概念,一般性了解色彩的物理、生理及心理效应,基本掌握室内色彩设计的基本要求和方法。
?? (七)? 室内家俱与陈设
学习目标:
通过本章节学习熟练掌握家具的尺度分类及家具的选用和布置原则,了解家具发展历史,以及家具在室内环境中的作用。
?? (八) 室内绿化与庭园
??????? 学习目标:
通过本章节的学习,重点掌握室内绿化的一般方法和布置方式,了解室内绿化的作用,一般性了解室内植物的选择,及室内庭园的类型、组织并能在今后的设计中应用。
?? (九) 人体工程学、环境心理学与室内设计
??????? 学习目标:
通过本章节的学习,掌握人体工程学常用数据,了解人体工程学的基本含义和发展,以及人体工程学在室内设计中的作用,环境心理学与室内设计的关系。
(十) 室内设计风格与流派
????? 学习目标:
通过本章节的学习,了解室内风格的成因和影响,基本掌握室内设计的各种风格、室内设计的基本流派,并在设计中应用。
? 二? 课程设计、课程作业
(一)居住建筑装饰设计
??????? 学习目标:
掌握居住建筑装饰一般设计要求和居室装饰设计风格及客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等功能组合、家具的选用和布置原则,根据使用功能合理选择装饰材料,并对各部分空间常用装饰材料有一定的了解和认识。
??? (二)宾馆餐厅装饰设计
??????? 学习目标:
掌握餐厅的设计原理,了解会餐厅室内装饰风格、餐厅规模、人流组织与功能布局,餐厅家具选择、绿化设计、艺术品陈设,餐厅室内空间材料选择、色彩搭配与灯光设计。
??? (三)宾馆大堂装饰设计
?? 学习目标:
掌握大堂的设计原理,确定室内装饰风格与设计理念,大堂人流组织与功能布局,大堂家具选择、绿化设计、艺术品陈设,大堂室内空间材料选择、色彩搭配与灯光设计
(四)宾馆客房,套房装饰设
学习目标:
根据宾馆客房功能要掌握标准客房,设计原理,掌握客房设计一般原则,并且合理布置客房功能,套房设计应满足舒适、豪华并要求了解宾馆星级评比标准。
??? (五)营业厅装饰设计
??? 学习目标:
掌握商场装饰设计原理要求,根据经营方式确定室内功能布置、经营功能分区、确定室内装饰风格与设计理念,各营业区、各专卖店设计掌握;商场空间组织与界面处理,商场装饰材料运用、色彩搭配、灯光设计
?? (六)办公楼写字间装饰设计
??? 学习目标:
掌握办公空间的室内设计原理;办公空间室内装饰风格与设计理念;办公空间人流组织与功能分区;办公空间家具选择、绿化设计、艺术品陈设;办公空间室内材料选择、色彩搭配与灯光设计
?? (七)快速设计,绘制装饰施工图
???????? 学习目标:
??????? 1、掌握施工图绘制程序、内容。
??????? 2、掌握平面图、立面图绘制内容深入,节点大样、详图索引正确。
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参考书籍:
《室内设计原理》上、下册,《室内设计师手册》上、下册,《id+c室内设计与装修》
成绩评定方法:
考试课:理论部分:笔答考试成绩占30%,课程设计占成绩70%,成绩评定按百分制。
考查课:每学期课题设计(一),占25%;设计课题设计(二)占33%;课题设计(三)占42%;成绩评定按
优、良、中、及格、不及格五个档次。
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课 时 分 配 参 考 表
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序号
授?? 课?? 内? 容
小计
讲课
参观
设计
机动
一、
理论教学部分
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1
室内设计含义,发展和基本观点
2
2
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2
室内设计的内容、分类方法步骤
2
2
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3
室内设计的依据,要求和特点
4
4
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4
室内空间组织和界面处理
6
6
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5
室内采光与照明
2
2
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?
6
室内色彩与材料质地
6
4
2
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7
室内家具与陈设
4
4
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8
室内绿化与庭园
2
2
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9
人体工程学、环境心理学与室内设计
4
4
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10
室内设计风格与流派
2
2
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课程设计部分
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1
居住建筑装饰设计
50
4
4
42
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2
宾馆大堂设计
24
4
20
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3
宾馆餐厅室内设计
28
4
4
20
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4
客房室内快速设计
28
4
4
24
?
5
营业厅室内设计
28
4
4
20
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6
办公空间室内设计
24
4
20
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7
绘制装饰施工图(会快速设计)
32
2
2
28
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合计
248
58
14
176
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拟稿人:
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《建筑装饰》实训教学大纲
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实践教学名称: 《 建筑装饰设计》
训练时间:第三学期
第四学期
第五学期
教学总时数:每周按28学时
前提条件:?
建筑装饰设计课程是高职建筑装饰专业主干专业课程,必须在本课程是在先修美术、建筑初步、建筑与装饰材料、建筑表现技法和建筑与装饰构造的基础上开设。
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主要教学内容:
居住建筑装饰设计,宾馆餐厅室内设计,宾馆大堂室内设计,宾馆客房室内设计,营业厅室内设计 ,办公空间室内设计,建筑装饰施工图设计。
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教学要求:
掌握建筑装饰设计原理、内容与特点。掌握和了解建筑设计,建筑装饰设计中国家有关规范和规定。根据建筑使用性质不同进行建筑室内功能布局,且室内设计风格与功能相符合,室内空间设计符合人体工程学,掌握建筑装饰设计基本程序和方法,能进行装饰施工图设计,在建筑装饰装修施工图中能采用合理的构造做法,能够绘制建筑装饰方案图及施工图。
实? 践? 教? 学 目? 标
完成全部训练内容后学生应能够:
1、能够对中小型建筑装饰进行一般使用功能设计,并具有一定深度。
2、具有建筑装饰设计方案图的表达能力。
3、具有建筑装饰设计施工图的设计、绘制能力。
4、正确处理建筑功能关系,科学合理选择装饰材料,色彩搭配及灯光效果处理能力。
5、具有较高处理问题,分析问题的能力。
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通过本次训练使学生能达到:
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序号
项目
实? 训? 内??? 容
实? 训? 目??? 标
居住建筑
参? 观
了解居住建筑基本功能关系,人体尺度,基本装饰材料使用,色彩搭配,家具布置原则
课程设计
第一阶段收集资料构思方案
熟悉任务书,了解最优秀设计实例
第二阶段平面功能组织室内空间设计及家具布置
解决三面功能关系,创造立体空间效果,合理选择材料,搭配色彩
第三阶段:方案综合设计,绘制正式草
调整室内空间艺术效果方案应具有一定深度
第四阶段:绘制表现图。
绘制表现图,图纸表达应具一定表现能力
参观
了解星级宾馆、文化特点、装饰风格、体现大堂、客房功能关系,采用的材料及色彩搭配
课程设计
第一阶段:收集资料,构思方案。
熟悉任务书、根据生活习惯,不同客房布置的方法不同
第二阶段:平面功能设计、空间设计及选择家具。
确定平面功能,确定室内装饰风格创造空间效果,合理科学选择材料。
第三阶段:方案、综合设计阶段、绘制正式草图。
调整室内艺术空间效果
第四阶段:绘制表现图。
绘制表现图,图纸表达应具一定表现能力
课程设计
第一阶段:收集资料构思方案
掌握任务书设计宗旨,查阅现餐厅最新设计实例
第二阶段:方案综合设计,设计家具
创造立体空间效果,合理选择材料,运用色彩的能力。
第三阶段:深入设计方案,绘制正式草图
调整餐厅室内空间艺术效果
第四阶段:绘制表现效果图
课堂课下绘制墨线图,课上绘透视效果图,要图纸具有较深的表达能力。
课程设计
第一阶段:构思方案,收集资料
通过收集资料,了解优秀宾馆、大堂设计实例,了解宾馆、大堂风格与文化属性之间的关系。
第二阶段:组织平面功能关系
根据任务书要求,组织宾馆功能分区,
第三阶段:空间艺术设计
确定宾馆文化背景,确定其室内装饰风格。
第四阶段:方案综合设计阶段
创立较佳室内空间效果,合理选择材料,合理应用色彩,绘制正式草图。
课程设计
第一阶段:收集资料,构思方案
通过参观和收集资料,了解经营性质不同其室内布置风格不同。
第二阶段:平面设计,组织功能关系
根据经营理念不同,其功能组织不同。
第三阶段:空间设计,
根据营业厅经营,方式不同设计理念也不同,平面布局空间效果也不同。
第四阶段:方案综合设计
深入平面组织功能关系,重点室内装饰以突出形象为原则。
第五阶段:绘制表现图
深入绘制难度较大的效果图,课下绘制墨线图,图纸表达要求自然,亮快,美观。
办公
空间室内设计
?
课程设计
第一阶段:构思方案收集资料
通过收集资料了解现代企业风格也不同,管理方式不同其室。
第二阶段:平面功能组织
根据企业经营理念,确定平面功能关系。
第三阶段:设计接待厅、总裁办公室、会议室等。
接待厅总裁办等应突出实用,突出企业形象为宗旨,设计应简洁明快。
第四阶段:综合方案设计过程
深入组织平面功能关系,室内空间效果,重点应简洁明快。
????
建筑装饰
施工图设计
课程设计
在一周内快速表达设计意图
在2天时间内快速表达表现图
第一阶段:讲授施工图绘制方法
第二阶段:读识建筑施工图范图
了解掌握施工图绘制程序
?
了解实际施工图具体内容
第三阶段:施工图设计
设计一套深度适当的建筑装饰施工图
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?
学? 时? 安? 排
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序号
训? 练? 内? 容
学? 时? 分? 配
小计
训 练 形 式
参观
课程设计
1
居住建筑装饰室内设计
46
4
42
2
餐厅室内设计
24
4
20
3
宾馆大堂室内装饰设计
20
20
4
营业厅室内装饰设计
28
4
24
5
宾馆客房,套房装饰设
28
4
24
6
办空间室内设计
20
20
7
快速设计,绘制装饰施工图
30
2
28
8
合 计
190
14
176
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拟稿人:
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