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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称: 鞋靴设计 一级学科:  01 哲学
二级学科: 0814 轻工纺织食品类 教学层次:  高职高专
负责教师: 陈念慧 学校名称:  邢台职业技术学院
院系名称:   申报状态:  已获奖
申报级别: 国家级 申报文件下载:  无下载文件
获奖名称: 获奖年度:  2006
主页地址: http://www.xtvtc.edu.cn 是否交换: 
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课程介绍:

《鞋靴设计》课程正式设立于1998年,该课程是一门专门研究如何针对鞋靴市场需求进行鞋靴产品设计开发的新兴课程,是鞋类设计与工艺专业主干课之一。课程建设和发展主要分为两个阶段。
第一阶段是课程的探索创立时期(1997年-2001年)
我国鞋靴高等教育始于二十世纪八十年代中期,截止目前已有十余所高等院校开办此类专业,但由于种种原因,我国目前高校鞋靴教育都以技术教育为主,没有开设鞋靴设计课程。然而,随着中国鞋业的快速发展和竞争日益加剧,加强鞋靴产品设计研发已成为企业寻求发展的关键。邢台职业技术学院顺应产业这种发展需要,于1998年率先在我国高等鞋靴教育中开设了《鞋靴设计》课程。
课程筹建初期,课程组成员首先对行业和企业进行了广泛深入调研,并与众多研究机构和企业建立起广泛联系。成立了有专业教师、行业专家和企业技术人员组成的专业教学指导委员会,共同制定和开发出鞋靴设计课程教学大纲和鞋靴设计技能开发项目。1999年课程负责人又将在意大利研修期间的先进鞋靴设计研修成果运用于课程教学中,使课程内容和教学方法紧跟世界鞋靴设计教育步伐与潮流。为配合鞋靴设计课程教学,课程组教师编写出鞋靴设计系列教材,并分别于2000年和2001年正式出版了《鞋靴设计效果图技法》和《鞋靴设计学》两部专著,以上两部著作均填补了国内空白。同时,2001年在学院内建立起一个功能更为完善的鞋业技术中心,以更好地满足学生鞋靴设计实践能力培养。
第二阶段是课程教学改革与提高时期(2002年-2006年)
经过一个完整教学周期实践和探索,鞋靴设计课程在体系、内容和教学方式方法等方面都显现出一些不足和不尽完善的地方。为此,课程组教师加大教研力度,围绕学生职业岗位能力需要,积极改革不断完善。在课程体系建设、教学内容、实践教学等方面进行了较大改革。例如,在课程体系建设上,我们先后又开设了鞋靴款式构成设计、鞋楦设计、计算机效果图技法等重要系列课程。在课程内容方面,我们增加了品牌鞋靴设计内容。在课程实践教学上,为了使学生设计能力贴近市场与企业需要,我们在实践教学中开展与企业经营“一一对应”的鞋靴设计模拟仿真实习,实习内容和过程与公司中的产品设计开发运做一样,使学生掌握贴近实际的设计能力。另外,我们还通过学生工学结合,安排我们学生进入企业设计岗位,让学生参与企业新产品研发,掌握实际鞋靴设计技能,为学生毕业后快速适应职业岗位要求打下坚实基础。
鞋靴设计课程经过近十年的积极探索与建设,目前已初步建设成为教学内容与教学方法先进、教学组织管理和质量一流的具有鲜明高职教育特征的示范性课程。本课程对培养我国制鞋产业由加工型向设计开发型升级转型过程中所急需的鞋靴设计人才发挥着重要作用。

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