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1.教材使用与建设
课程使用本团队主讲教师编写的《工程计价学》（机械工业出版社）教材，该教材由中国建设工程造价管理协会（CECA）及全国工程造价教育专家委员会统编，出版前历经三次全国工程造价专业协作会议讨论，得到了绝大多数与会院校（40余所）的一致赞同，并且以校内教材形式在工程管理、工程造价、工程保险等专业的学生中使用三轮以上，教材使用效果好。
该教材的一大特点是本团队在调研亚太地区造价工程师/测量师协会（PAQS）成员国工程造价专业高等教育的基础上，汲取了上述成员国（英国、美国、日本、马来西亚、新加坡、澳大利亚）关于估价学、造价规划、工程测量、造价控制及建筑经济学的大量有价值信息，反映了与国际惯例接轨的趋势。教材在内容安排上能够满足现在以及未来市场对毕业生全过程计价技能的要求。
教材紧密结合科研工作，引入最新研究成果和研究方法，充分体现创新教育的教学理念。
2.促进学生主动学习的扩充性资料使用情况
1)本课程依托的公共投资与工程造价研究所（IPPCE）自2001年起已出版2套专著（南开大学出版社出版的21世纪工程造价管理前沿丛书、天津大学出版社出版的21世纪工程造价研究丛书）共18种。两套丛书系统介绍了工程计价的国际惯例，美、英、日等国的工程计价方法，全面工程造价管理理念（TCM），从更高层次介绍了当今世界项目管理的最新理论，满足了学生对国际工程造价知识进一步了解的需求。
2)本课程依托的两个团队——IPPCE、造价工程师培训中心（TCCCE）力争成为世界工程造价的研究中心和资料中心。TCCCE设有一个小型图书馆，藏书近5000册，收藏各国工程造价界的合同范本、工程量计算规则、定额及估算指标；收藏有百余种外文工程造价及项目管理资料，极大地满足了学生扩充性学习需要。
3)TCCCE深度介入全国注册造价工程师执业资格考试，编写了五种考试教材和十余种复习资料，发行量达数十万册，使学生在校期间即可充分了解造价工程师执业资格考试，提升了学生毕业后的从业能力。
3.配套实验教材
本课程配套实验教材直接采用工程计价软件的实验指导书，实验环节拥有目前国内流行的全部大型软件系统，学生毕业后能熟练使用所有实务界在用软件，受到用人单位好评。
4.实践性教学环境
本课程实践性教学环境分为校内、校外两部分。校内实验室：十·五期间利用天津市重点建设学科（工程造价）重点建设资金400余万建成了工程造价专业实验点，最近拟利用中央财政与地方高校共建实验室资金280万，建设一个高水平的工程管理基础实验室，现已通过各级论证，预计2006年8月建成，建成后将实现工程造价所有管理过程的模拟实验。校外固定实习基地：与二十余个在业内具有雄厚实力和影响力的单位（北京瑞杰·伟历信（中国）咨询公司、上海一测、天津建信等）建立了良好的长期合作关系。
5.网络教学环境
本课程建有专门的教学资源网站（ http://202.113.65.229/），教学大纲、教案、教学课件、习题、实验指导、参考资料、教学录像等资源全部上网，向学生免费开放，网络化的教学方式方便学生在课外自主学习，师生可以随时通过网络进行交流。 ? | 
