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中国现代文学史作为中文系本科生学位必修的重要课程之一，自1950年建院以来，一直为本科生、专科生、夜大生、函授生开设本课程，先后经历了四次大的教材变革。1978—1984年采用田仲济、孙昌熙主编的《中国现代文学史》为教材；1985—1989年采用朱德发、冯光廉主编的《中国现代文学史教程》为教材；1990—1997年采用朱德发、蒋心焕主编的《新编中国现代文学史》为教材；1998年至今采用朱德发主编的《中国现代文学史实用教程》为教材。
与此同时，我们围绕着教材更新与教学改革的新理念，配套出版了一系列有关现代文学教材：计有《中国现代文学史论》、《中国现代文学简明教程》等。
促进学生主动学习的扩充性资料使用情况：开列作家作品必读书目，在课程讲授前发放给学生，要求学生事先阅读，授课时随时检查学生作品阅读的情况，以促动学生对作家作品的掌握和理解。
1、根据选教学内容的改革和学生的需要适时调整专业教材。最初使用本专业自编教材《中国现代文学史》（六七十年代）和《中国现代文学简明教程》（九十年代）。后来，采用有影响的权威性教材：钱理群等著的《中国现代文学三十年》，洪子诚著的《中国当代文学史》。
???? 2、为学生开书目，主要是三大部分：一是作品书目；二是文学研究资料书目，为学生自学创造良好的条件；三是文学史书目；
???? 3、为学生提供本专业的《作品阅读指导》和配套的《中国现代文学作品选》（“面向21世纪教材”）；
??? 4、教师积极参与学生自发性的研讨会，通过与学生交流，为学生学习本课程提供大量的信息，激发学生自我思考。
???? ５、通过作业、学年论文具体指导学生的运用理论思考问题、解决问题的能力。
???? ６、开设网络空间，在网络空间中，为学生提供一些学科学术信息，和大量的基本资料。特别是与学生就一些问题展开讨论。
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