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运动训练学是研究和阐明运动训练规律的一门综合应用性学科。通过本课程的学习使学生对运动训练学的研究内容产生兴趣的同时，对运动训练学的基本知识有一个初步的了解，并培养学生运用运动训练学基本理论分析、解释实践中遇到的问题的能力。
1.指导思想
创新性：本课程在全面系统地讲授运动训练学理论体系的同时，重点突出运动训练理论研究的新内容、新进展、新思路。确保学生全面理解和把握现代竞技体育发展的理论前沿与理论操作技术。
先进性：本课程联系国际竞技体育发展的实际和训练理论动态，深入剖析中国竞技体育发展的特质以及与之相关的理论问题，介绍具有我国特点的训练理论操作思路与方法。
实用性：通过本课程的学习，使学生树立科学训练的理念，提升运动训练过程中运动训练理论应用的能力。
示范性：无论是课程体系、教材等，都在全国高校中有较大的影响，代表并引领了课程发展的趋势和方向，具有较广泛的辐射性和示范性。
2.教学目标
掌握运动训练学的基本知识；初步学会运用运动训练学的基本理论、方法分析、解决运动训练实践中遇到问题。通过理论学习与运动训练实践课，培养学生观察、分析、判断的能力，培养学生从事专业或业余训练工作所具备的基本能力。
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