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（一）教材使用与建设
我校所使用的国际贸易学教材主要有三类：
1.采用国内优秀教材。主要采用对外经贸部优秀教材《国际贸易》（薛荣久主编，对外经济贸易大学出版社1997年及2003年新编本）。该教材在国内使用广泛，受到普遍的欢迎，我校主要是经济类、管理类等专业使用。
2.组织专家自编教材。高水平的自编教材《国际贸易学》（湖南出版社1995年出版，王耀中主编）、《新编国际贸易学》（湖南大学出版社2001年出版，王耀中、张亚斌主编）、《国际贸易理论与实务》（中南大学出版社2003年出版，王耀中、张亚斌主编），普遍反映这类教材水平较高，有一定的深度，能很好地反映国际贸易前沿问题，其中《新编国际贸易学》被湖南省教委定为“湖南省面向21世纪优秀教材”。
3.引进国外高水平教材。积极引进国外高水平的原版教材，如《International economics》(Dominick Salvatore)。这类经典原版教材随着学校师资条件的改善而不断扩大授课比例。
（二）扩充性资料使用情况
1.向学生推荐外国先进教材。积极向学生推荐国际著名的经典教材和教学参考资料，如克鲁格曼的《国际经济学》、萨缪尔森的《经济学》，斯蒂格利茨的《经济学》，曼昆的《经济学原理》等。
2.组织专题学习资料的编印。2003年我们根据国际贸易学教学大纲的要求和《国际贸易学》的内容体系，内部建立试题库，出版了《国际贸易复习思考题及参考答案》作为教师教学和学生学习的重要文献资料。此外，我校还编印了由我院主讲教师编写的十五套国际贸易学模拟试卷，为学生学习提供了可靠的参考资料。
3.向学生介绍有关“国际贸易”网站。
（三）配套实验教材的教学效果：
为了便于学生学习国际贸易操作，我院编写了实验指导书。主要内容是利用国际贸易实务仿真试验室、电子商务实验室开展国际贸易模拟实习教学和进出口实务操作题库练习的教学。配套实验教材的应用，有效地帮助了学生熟悉实际的国际操作。
（四）实践性教学
实践教学环境能够满足教学需要。实践教学基地的建设是实践教学活动最重要的基础，直接关系到各个阶段的实习进程和实习效果，应给予高度重视。我们按照严格的程度选择和建立了湘财证券、郑州期货交易所、广州黄埔海关、长沙海关、湖南国际科技开发公司等多个实践教学基地，并签订了实践教学基地协议。各实践教学小组要根据自身情况和实习单位情况制定具体的计划。国际贸易实践硬件是国际贸易实务仿真试验室、电子商务实验室，现有设备如下：学生机130台、共用服务器5台、扫描仪1台、投影仪6台、数码相机1台、录像机1台、激光打印机5台、笔记本电脑4台等，能够进行开放性教学且效果明显。
（五）网络教学环境
1.湖南大学经济数据实验中心。湖南大学建立了专门供经济类专业学生实践和实验教学的经济数据实验中心，电脑机位充足，实验仪器设备齐全和先进，教学软件齐备，能完全满足教学需要。
2.湖南大学数字化图书馆。学校开通了校园网，图书馆建立了数字化图书馆，向学生提供各种网上中英文学术资料和教学资料。
3.湖南大学精品课程网站。学校将已各类精品课程挂在公共网和校园网上，通过校园网可以见到与国际贸易相关教学和学习资料，已挂在精品课程网站上可供学生浏览和交互式学习。
4.多媒体教室和多媒体教学。《国际贸易学》及相关系列课程已全部制作了多媒体电子课件并实现多媒体教学。学校大多数教室在多媒体教学设备，能满足多媒体教学需要。
5.湖南大学经济与贸易学院综合实验室和物流实验室（物流实验室为湖南省重点实验室）。两个实验室拥有40 300万元的实验仪器设备。实验室全天免费向学生开放。
6.网络教学资源的建设已初具规模，并能够经常保持更新；同时选编、制作了一系列教学软件基本能够满足国际贸易学教学需要，在教学中发挥了较大的作用。选编与制作的软件资源主要有：
（1）“国际贸易模拟实习教学软件”1套。通过精心设计、组织、控制和指导下的进出口交易模拟训练，使学员能在一个仿真的国际商务环境中切身体会商品进出口交易的全过程；
（2）“国际贸易题库软件”1套。汇编了大量与进出口业务操作有关的题目。
（3）外贸实习软件包：包括外贸实习平台、外贸模拟练习系统、外贸实务教学系统、外贸单证教学系统。
（4）国际贸易多媒体课件1套；
（5）国际贸易复习思考题及参考答案1套。
（6）国际贸易模拟试卷15套。 | 
