??? 一、举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果
??? 1.在课堂讲授中利用电子教案、幻灯片等多种媒体教学手段，配合实物图片展示，给学生以生动直观的感受，使学生从感性上升到理性。
??? 2.利用学习小组形式，开展研究性学习，让学生在自主学习和相互学习中提高，达到自我教育的目的，同时也使学生自学能力、鉴赏能力得到提高。
??? 3.利用四川丰富的美术遗迹资源，创造条件让学生走出课堂，实地考察，到现实中去寻找四川美术发展的足迹，并具此查阅资料，撰写小论文。如参观四川画像石艺术展、三星堆，学生撰写了相关的小论文。
??? 以上教学方法的改革，受到学生的普遍欢迎。有关教学方法改革及其效果的问卷调查与分析，详见《现代远程教育教学模式的理论与实践》电子科技大学出版社2006年。
??? 二、上课学生规模
??? 每届学生80人左右。
??? 三、信息技术手段在教学中的应用及效果
??? 广播电视大学是国内应用现代教育技术开展教学活动较早也较为广泛的学校，本课程在这方面也较早地进行了尝试。
??? 首先是在课堂教学中运用多种媒体技术，如幻灯、电子讲稿、实物投影、VCD、录象资料等。
??? 其次，2000年，学校拿出数十万元资金，与托普软件公司合作开发了一批CAI课件，《中国美术简史》是首批建设的课件之一，也是该批课件中建设得较为成功的一个。截止2005年，该课件在全省电大系统广泛采用，发行4500多个，并被其他省级电大购买使用。
??? 第三，利用现代教育技术和网络技术，利用网络的海量资源，制作课程的网络课件，开展网上教学、网上答疑、网上自测练习、网上讨论等，增进师生互动，解决教学中的重点和难点问题。
??? 对于上述教改的效果，课程组曾于2005年进行了一次较大范围的有关教学新模式的问卷调查，有86.6%的学生“对教育模式持肯定的态度”，有73.3%的学员认为“参加了教学实践活动是有收获的”，有73.3%的学员认为“新模式对自主学习能力的提高有帮助”（见《现代远程教育教学模式的理论与实践》，电子科技大学出版社2005年）。
??? 四、教学方法、作业、考试等教改举措
??? （一）教学方法的教改措施
??? 由于美术课程是视觉艺术的课程，直观感性的认识在教学中有突出的地位，为此，本课程在教改中进行了多种方法的改革尝试。
??? 1.电子教案、幻灯片等多种媒体教学手段，配合实物图片展示。
??? 2.组织小组学习。
??? 3.让学生走出课堂，实地考察，到现实中去寻找四川美术发展的足迹。
??? （二）作业教改措施
??? 在坚持书面作业的基础上，鼓励学员上网进行交互式练习。网上在线练习和自测为这种改革提供了保证。
??? （三）考试教改措施
??? 从传统的一次考试“定终生”改革为注重形成性过程的考核。平时作业和考勤占总成绩的20%，半期考试占总成绩的30%，期末考试占总成绩的50%。
