| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 植物生物学 | 一级学科： | 07 理学 |
| 二级学科： | 0704 生物科学类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 叶庆华 | 学校名称： | 厦门大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 申报中 | |
| 申报级别： | 省级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2005 | |
| 主页地址： | http://life.xmu.edu.cn/kejian/zwswx/index.asp | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 3625 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
???????《植物生物学》是 1993 年为了适应培养基础厚、知识宽、素质高、能力强、面向 21 世纪开拓创新的生物科学优秀基础性人才的需要，由过去的植物学拓宽而成。自 1993 年确定将植物学拓宽为植物生物学之后， 教学小组全体教师在查阅大量资料的基础上，认真总结以往植物学教学体系和课程建设中的长处，着重考虑了本课程与前修后续课程的关系，力求达到在有限的教学时数内，讲授更多的植物生命活动知识，使学生在中学生物学学习基础上，加强生物学整体理论的体系的构建，提高学生分析问题和解决问题的能力。做到抓住主线，突出重点，层次分明和及时反映植物学研究新进展新成就，并邀请有关教师和系有关领导参与，经过多次讨论、修改，拟出教学大纲。本大纲在 1994 年 10 月全国植物学教学研讨会上得到兄弟院校同行专家的肯定和赞赏。他们认为按此大纲的要求组织教学活动，符合培养 21 世纪人才的需要，从这一角度讲，厦门大学植物生物学教学大纲的提出也为全国的植物学教学改革起到了抛砖引玉的作用。此后，编写改革教材的工作也落到实处，着手撰写。 1997 年我们编著的《植物生物学》教材被列入福建省面向 21 世纪教材改革项目。 1998 年教育部肯定了这项改革，并确认《植物生物学》生物科学专业八大主干课之一。 2001 年“把植物学拓宽为植物生物学”获厦门大学优秀教学成果二等奖。 《植物生物学》一直是厦门大学生命科学学院的一门主干基础课程，对提高学生基本科学素质和进一步学习其它专业基础课程和专业技术课程有着十分密切的联系和重要的影响，始终倍受学院重视。长期以来，在课程负责人 叶庆华 教授的组织下，植物学科全体成员勤奋工作，不断进取和探索，并紧密结合理论联系实际，强调动手能力的教育理念，对《植物生物学》这门课程进行了全面、有效地建设。在编写教材、完善实验实训设施及条件、课程整合、题库构建、技能实用型人才培养方案等方面进入了一个全新的建设和发展时期，教学改革和科学研究取得了令人瞩目的成就。 近年来，本课程建设小组成员成员还承担了国家自然科学基金、省自然科学基金和厦门市科技研究项目等各种课题，通过承担课题，撰写论文和专著，小组成员科研水平得到明显提高，由此也带动了教学内容的更新和教学水平的进一步提高。在课程教学思想上也更加注重培养学生分析问题和解决问题的能力，教学已从以往的教师“满堂灌”为主过渡到以“启发式”教学为主。教学手段也已逐渐现代化，讲授本课程的教师都能熟练运用网络和多媒体进行教学，增加了教学的信息量和课堂的生动性，促进了教学相长。 1994 年至 2002 年的教学实践表明，把原植物学拓宽为植物生物学，对于加强生物学基础理论和书本知识的教育，培养学生分析和解决问题的能力，拓宽学生的知识面和激发学生的热情起着重要的作用。目前，本课程已经先后被厦门大学 评为校优秀主干课， 被福建省教委评为 高等学校优秀课程，被国家教委批准为创名牌课程，学校 在经费、政策等方面都给予了一定的保证和大力的支持。 |
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