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???? 健康评估是从护理的角度研究和诊断患者对现存的或潜在的健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科，是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后，为过渡到临床各专科护理课程学习而先期开设的护理专业基础课程。课程既要论述疾病的临床表现及其发生机制，疾病对个体生理、心理和社会适应等方面的影响及其患者的反应，又要讲解会谈、身体评估的基本方法和技能，以及如何运用科学的临床思维方法去识别患者与健康问题有关的生理、心理和社会适应等方面反应所致的问题。
??? 随着护理专业的发展和成熟，健康评估作为现代护士必须具备的核心能力之一已成为不争的事实并日益受到人们的重视。鉴于我校护理高职教育以为三级甲等医院培养高级实用性临床护理人才为培养目标以及目前临床实际工作能力的需要，为确保人才质量，健康评估课程在我校护理高职课程设置中被定位于专业主干课程。
???? 课程的目标在于使学生通过学习，掌握会谈、身体评估、心理与社会评估的方法，并能运用诊断性推理，以护理评估模式为主导，分析、综合会谈、身体评估、心理和社会评估以及实验室或辅助检查的结果，识别患者的护理需求，作出初步护理诊断，同时具备监测患者病情变化，预测疾病发展的能力。
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