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《竞技教育学》课程以“竞教结合、育人夺标”为宗旨，构建由竞技与教育相结合、科学与人文相融合的新学科，重点研究了竞技的“育人”规律及“夺标”规律，以新的理念、新的方式力求培养具有人文精神和科学精神的体育人才。
《竞技教育学》是我院各专业的理论课程。其课程的学科体系是由原论、原理和方式三个层次组合而成的系统结构。竞技教育的原论是竞技的人文基础，是揭示竞技本质、把握方向、培养运动员人文精神的思想层；其原理是竞技的科学基础，是揭示竞技规律、培养运动员科学精神的机理层；其方式是竞技教育的实践层，竞技的人文思想和科学思想理念都要通过这一层次去实现。
作为一门体育专业的理论课程，《竞技教育学》对于奠定学生的运动训练理论基础，提高学生的运动训练理论水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，具有十分重要的意义。同时《竞技教育学》对抵制竞技异化现象、实现北京“人文奥运”的承诺也具有重要的作用。
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