| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 化学实验 | 一级学科： | 07 理学 |
| 二级学科： | 0703 化学类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 李贵深 | 学校名称： | 河北农业大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 省级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2003 | |
| 主页地址： | http://211.68.176.11/jingpinkecheng/jingpinkejian/chem/index.htm | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 3610 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
“化学实验”课程是高等农林院校本科生重要的基础课程。它与有关化学课程相衔接，与农林各专业课程相关联，与现代教育思想相适应，以介绍“化学实验”原理、实验方法、实验手段和基本操作技能训练为主，突出能力和素质培养，并适应学生个性发展的一门实践性课程。“化学实验”课程的主要任务是开拓学生智能，培养学生严肃、严密、严格的科学态度和良好的实验素养，提高学生的动手能力、独立工作能力和分析、解决问题的能力，并为有关后续课和将来从事的专业奠定坚实的基础。“化学实验”课独立设课，单独考核记分。农林生产类开设“化学实验”课 100 学时，生物类开设“化学实验”课 140 学时，目前，面对全校农学院、园林与旅游学院、生命科学学院、食品科技学院、资环学院、动科院、园艺学院、植保学院、木材科学与工程学院、现代科技学院等 11 个学院 3000 余名本专科学生开课。 “化学实验”课程组完成了教育部下达的面向 21 世纪“农林院校系列化学实验课程体系和教学内容改革的研究与实践”课题 ( 课题编号： 04-8-8 ) 。为适应 21 世纪着重培养学生创新精神和进行整体化知识教育思想，“化学实验”课把过去附属在各有关化学理论课程中处于从属地位的“普通化学实验”、“分析化学实验”、“有机化学实验”、“物理化学与胶体化学实验”以及“仪器分析实验”分离出来，进行高度整合，建立了“化学实验”新体系，形成了一门系统、完整、独立的新课程—“化学实验”，并制定了新的教学大纲。在教学思想、教学模式、课程体系和教学内容等方面的改革有较大的创新和突破，在高等农林院校中属首创。同时，对化学实验课的教学方法、教学手段和考核方法等也进行了深入地改革。 这项改革，改变了过去“化学实验”课程的从属地位，为提高农、林高校大学本科生动手能力和创新能力建立了新的教学机制。同时避免了教学内容中的不必要的重复，节约了学时，有利于提高“化学实验”课程的教学质量和教学效果。我们的 教改经验，为兄弟院校实验课的改革提供了思路和实践范例。 在多年教改的基础上，我们联合 12 所高等农林院校主编了经教育部审定并资助的“面向 21 世纪课程教材”—《实验化学》（上、下册）， 1999-2000 年由高教出版社出版发行，六年多来已销售十万册，被 30 多所高校采用。该教材 2001 年获河北农业大学科技进步一等奖、保定市科技进步二等奖， 2002 年获全国普通高等学校优秀教材二等奖，并被定为 2002 年度 “ 高等教育百门精品教材建设计划 ” 立项项目。 2004-2005 年我校联合 15 所高等农林院校对《实验化学》教材进行了认真修订，历时一年多， 2005 年《实验化学》（上、下册）（第二版）立体化教材（带多媒体光盘）由高等教育出版社出版发行。由此可见， “ 化学实验 ” 这门课程是经过多所农林高校教师的辛勤劳动，在教学实践中取得的教学改革成果。 2000 年，我校化学系申报主持的教育部 “ 新世纪高等教育教学改革工程 ”—“ 农林类实验教学改革的研究与实践 ” 课题（课题编号： 1292A 0322 ）获得成功。李贵深教授参加该课题研究（第二主研人）并主持了子课题 —“ 实验化学课程教学手段及考核方法的改革与实践 ” （ 1292A 0322-1 ）的研究工作。我们运用现代教育技术，经三年多时间的努力，自行设计、研制了适用性强的与面向 21 世纪课程教材 — 《实验化学》（第二版）配套的多媒体课件， 2005 年由高等教育出版社出版，并随书发行。与此同时，开展了网络教学与管理，实现相关的教学大纲、教案、习题与答案、实验指导、参考文献目录、网络课件、录象等免费上网开放，资源共享，为实现 “ 化学实验 ” 课程的多媒体教学和网上教学创造了条件。 现在，我们基本完成了 “ 化学实验 ” 课程试题库的研制工作，为化学实验课的考核提供了素材，使 “ 化学实验 ” 课程改革更上一个新台阶。 “ 化学实验 ” 课程建设取得阶段性成果，新购置了紫外分光光度计、荧光分光光度计、原子吸收光谱仪、高效液相色谱仪等大型仪器，不断更新仪器设备，使“化学实验”课程的教学条件和教学手段得到了大大改善。我们将不断努力，加大 “ 化学实验 ” 课程的改革力度，努力提高 “ 化学实验 ” 课的教学质量和教学效果。 “化学实验”课教学改革成绩显著， 2000 年获河北省优秀教学成果一等奖， 2001 年获国家级优秀教学成果二等奖。 |
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