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一、课程性质
????“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课，是教育部规定的我国普通高校本科学生必修的马克思主义理论课。
二、教学目的和意义
????开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课为的是，使学生对邓小平理论和“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和指导意义，有全面和准确的理解，对树立建设中国特色社会主义的坚定信心，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践，有重要和显著的帮助。
三、学分要求与授课时数
????4学分，理论授课54学时，实践教学16学时，共70学时。
四、主讲教师与授课方式
????本课程负责人为赵康太教授。教研室主任为王志芳副教授。主讲教师有赵康太教授、王志芳副教授、张治库副教授、胡斌武副教授、张慧卿讲师、陈琤讲师。
以课堂理论讲授为主，辅以实践性教学环节，包括播放录像或教学电影、课堂讨论、参观展览或博物馆、组织小论文写作等。
五、基本教材和参考书
????教材选用海南省“两课”教学指导委员会统编教材，赵康太教授主编《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》，海南出版社，2003年8月出版。
主要参考文献包括《邓小平文选》（第2、3卷）、《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》、《党的十六大报告》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《邓小平理论案例教学法研究及教学案例选编》（王志芳、张治库等著，高等教育出版社，2001年出版）以及其他版本的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等。
六、成绩评定方式
????本门课的成绩评定采取平时成绩和期末考试成绩相结合的方法，即平时考勤、课堂表现、小论文、教学实践环节占30%，期末试卷成绩占70%。
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