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??????1977 年恢复高考后，教改中将《家畜繁育学》分为家畜遗传学、家畜育种学、家畜繁殖学等三个学科，教材大为改变，基本拼弃了苏联教材的内容，特别是遗传学，改讲孟德尔、摩尔根学说，逐渐充实了数量遗传和分子遗传内容。以遗传学为指导的育种学，其内容和方法也随之大大改变。为了适应新形势需要，畜牧系将一直附于家禽教研室的遗传、育种、繁殖三课程分出，单独成立家畜遗传繁育教研室，采取派出去、请进来的办法，积极培养教师。杨朝麟曾去成都听我国著名遗传学家谈家祯讲学，去北京农业大学（现中国农业大学）参加全国高级育种培训班，由美国来华专家培训我国农业高校家畜育种教师；我校曾先后两次请东北农学院我国著名数量遗传学专家盛志廉教授来为我校教师和我省畜牧界同行系统授课。这些措施迅速而大大地提高了本课程教师的水平，同时也提高了教学质量。
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