????? 1、生动的讲课和应用制作精美的电子投影片的。抓住药物化学结构的难点,把命名、性质、合成、代谢等的内在联系讲清楚,同时穿插大量的药物发展的历史、社会用药的情况、药物对疾病治疗方法的影响、故事、图片、甚至漫画,使课堂更为生动,同时有意识的促进对学生的素质和科学思维的培养。在生动的讲授之中,使学生爱学、易学,有较大的收获。
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??????? 2、通过案例的讨论学习,调动学生学习的主动性,参与性,积极思考。运用药物化学的基础知识,解决将来可能遇到的药学服务的问题,同时反过来加深对药物化学知识的理解和记忆,提高学生应用药物化学的知识。
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?????? 3、实验教学的特色:将有机化学,药物化学,天然药物化学,药物合成实验,药物设计性实验统筹安排,加强了基础实验到专业实验的内在联系,实验内容由浅入深,循序渐进,使学生以较少的时间掌握更多的知识;同时避免了实验内容脱节和不必要的重复,使教学在时间、空间、器材,人力等方面得到了充分的利用,做到资金集中,资源优化,共享
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