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????? 1、生动的讲课和应用制作精美的电子投影片的。抓住药物化学结构的难点，把命名、性质、合成、代谢等的内在联系讲清楚，同时穿插大量的药物发展的历史、社会用药的情况、药物对疾病治疗方法的影响、故事、图片、甚至漫画，使课堂更为生动，同时有意识的促进对学生的素质和科学思维的培养。在生动的讲授之中，使学生爱学、易学，有较大的收获。
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??????? 2、通过案例的讨论学习，调动学生学习的主动性，参与性，积极思考。运用药物化学的基础知识，解决将来可能遇到的药学服务的问题，同时反过来加深对药物化学知识的理解和记忆，提高学生应用药物化学的知识。
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?????? 3、实验教学的特色：将有机化学，药物化学，天然药物化学，药物合成实验，药物设计性实验统筹安排，加强了基础实验到专业实验的内在联系，实验内容由浅入深，循序渐进，使学生以较少的时间掌握更多的知识；同时避免了实验内容脱节和不必要的重复，使教学在时间、空间、器材，人力等方面得到了充分的利用，做到资金集中，资源优化，共享
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