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《高等数学》是一门发展历史悠久、比较成熟的公共基础课，它在自然科学、工程技术、生命科学、社会科学、经济管理等方面具有十分广泛的应用，已成为处理和解决实际问题的强有力的数学工具。上个世纪90年代，数学教育教学改革呼声震天动地，提出的方案和模式成百上千，有的模式经过实践已显威力，特别是清华大学、西安交通大学等学校的改革更具有领导和辐射作用。我校的非数学专业的数学体系也进行了重组，按数学基础知识和工程中的现代数学方法两部分进行教学，其中数学基础知识按四个平台进行：即连续量基础（以微积分为主），离散量基础（以线性代数、计算数学为主），随机量基础（以概率统计为主），数学应用的基础（以数学建模、数学实验为主）。同时，按专业又分为：电类与信息类，理工非电类与信息类，经济管理类，文科类分层次进行教学。
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