| 课程名称 | 院系 | 主要负责教师 | 年度 | 申报状态 | 主页 | 点击次数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”重要思想概论 | 人文社会科学学院 | 何云庵 | 2006 | 申报中 |  | 9299 |
| 工程测量 | 土木学院测量工程系 | 岑敏仪 | 2006 | 已获奖 | | 8433 |
| 电磁场与电磁波 | 理学院电子工程系 | 杨儒贵 | 2006 | 已获奖 | | 7271 |
| 土木工程制图 | 土木工程学院 | 卢传贤 | 2004 | 已获奖 | | 5944 |
| 材料力学 | 江小禹 | 2005 | 已获奖 | | 5090 | |
| 选线设计 | 土木工程学院,道路与铁道工程系 | 易思蓉 | 2005 | 已获奖 | | 4439 |
| 机械设计 | 机械工程学院 | 吴鹿鸣 | 2003 | 已获奖 | | 4232 |
| 理论力学 | 西南交通大学峨眉校区基础课部 | 江晓仑 | 2004 | 已获奖 | | 3856 |
| 生产管理学 | 经济管理学院 | 周国华 | 2005 | 已获奖 | | 3753 |
| 高电压技术 | 电气工程学院 | 吴广宁 | 2005 | 已获奖 | | 3573 |
| 热力学与传热学 | 机械工程学院 | 秦萍 | 2006 | 已获奖 | | 3484 |
| 课程名称 | 院系 | 主要负责教师 | 年度 | 申报状态 | 主页 | 点击次数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电路分析 | 电工电子系 | 谭永霞 | 2005 | 已获奖 | | 9469 |
| 健美操 | 西南交通大学体育部 | 郑 颂 平 | 2006 | 已获奖 | | 9316 |
| 工程伦理学 | 公共管理学院 | 肖 平 | 2006 | 已获奖 | | 8312 |
| 青年心理学 | 西南交通大学心理研究与咨询中心 | 宁维卫 | 2006 | 已获奖 | | 7551 |
| 行车组织 | 交通运输学院 | 彭其渊 | 2006 | 已获奖 | | 5816 |
| 交通管理与控制 | 交通运输学院交通工程系 | 罗 霞 | 2006 | 已获奖 | | 5787 |
| 计算机组成原理 | 信息科学与技术学院 | 马 永 强 | 2006 | 已获奖 | | 5488 |
| 基础工程 | 土木工程学院岩土工程系 | 吴兴序 | 2006 | 已获奖 | | 4850 |
| 机械制图 | 机械工程学院机械制图教研室 | 田怀文 | 2004 | 已获奖 | | 4295 |
| 土力学 | 土木工程学院 | 毛坚强 | 2005 | 已获奖 | | 4093 |
| 运筹学 | 西南交通大学经济管理学院 | 李军 | 2006 | 已获奖 | | 4031 |
| 土木工程地质 | 土木工程学院地质工程系 | 白志勇 | 2005 | 已获奖 | | 3895 |
| 电子技术基础 | 计算机与通信工程学院 | 冯全源 | 2004 | 已获奖 | | 3680 |
| 线性代数 | 理学院数学系 | 叶建军 | 2005 | 已获奖 | | 3609 |
| 邓小平理论与三个代表重要思想 | 历史系 | 冉绵惠 | 2004 | 已获奖 | | 3578 |
| 机械原理 | 机械系 | 谢进 | 2003 | 已获奖 | | 3554 |
| 工程材料 | 材料科学与工程学院 | 杨苹 | 2004 | 已获奖 | | 3515 |
| 现代物流管理基础 | 重做的 | 2005 | 已获奖 | | 3510 | |
| 电工学 | 电气工程学院 | 李春茂 | 2004 | 已获奖 | | 3498 |
| 电磁砀与电磁波 | 理学院电子工程系 | 杨儒贵 | 2005 | 已获奖 | | 3362 |
| 概率论与数理统计 | 应用数学系 | 李裕奇 | 2004 | 已获奖 | | 3208 |
| 高等数学 | 运动会翻跟 | 2003 | 已获奖 | | 3155 | |
| 毛泽东思想概论 | 人文社会科学学院 | 何云庵 | 2003 | 已获奖 | | 3149 |
| 大学物理 | 物理系 | 徐行可 | 2004 | 已获奖 | | 3133 |
| 课程名称 | 院系 | 主要负责教师 | 年度 | 申报状态 | 主页 | 点击次数 |
|---|
| 关于我们 | 版权声明 | 汇款方式 | 会员注册 | 招聘信息 | 高等学校教学资源网 CopyRight©2004 版权所有 |
| 京ICP证070553号 京ICP备10040123号-8 京公网安备: 1101081957 | |
